Investigacion

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EXAMEN FINAL DE INVESTIGACION 2008 (20%)
*EN LA PRIMERA PARTE, LA CALIFICACIÓN ES TODO O NADA*. SI TIENE TODO CORRECTO, OBTIENE EL *PUNTO )* TOTAL 8%, MEDIO PUNTO CADA UNO
1. H: Existen diferencias en las actitudes sexuales (medido con la escala IAS) de personas que pertenecen a diferentes religiones (católicos, cristianos, agnósticos, otros)
V. Independiente 1: _religion__ Niveles:4 católicos, cristianos, agnósticos, otros
V. Dependiente:___IAS__
Análisis estadístico: _anova one way_
2. H: El IAS (índice de actitudes sexuales) se puede predecir en base a la edad de la primera relación sexual, el hecho de haber o no tenido relaciones sexuales, la religión, el sexo, y la edad de la persona.
VD: IAS
VI: edad 1era rel, el tener o no relaciones (2 niveles: si yno), religión, sexo (2 niveles: hombre y mujer) y edad
Análisis estadístico: regresion
3. H: La forma como dos observadores categorizaron los programas televisivos (contenido violento, contenido erótico, contenido familiar) fue muy similar
Variable 1: contenido
Niveles: 3 (violento, erotico, familiar.__
Variable 2: __observadores __ Niveles: 2 (obs 1 y obs2)
Análisis estadístico:_Kappa
4. H: La "satisfacción con la vida" (medida continua en base al test LSI) está relacionada con la "religiosidad" (medida continua, medida obtenida en base al test RBI)
Variable 1: _satisfaccion con la vida__ Operacionalización__en base al test LSI
Variable 2: _religiosidad__ Operacionalización: en base al test RBI__
Análisis estadístico: _correlacion__
*5, H: El tiempo dereacción (v. continua) depende del tipo de tarea (auditiva, visual, tactil*) y de la experiencia con la tarea (sin y con). Los sujetos que participan en esta investigación son los mismos para la variable "experiencia"
V. Independiente 1: __tipo de tareaNiveles: 3: auditiva, visual y tactil_
V. Independiente 2: _experiencia con la tarea_Niveles: 2: sin y con_
V. Dependiente: tiempo dereaccion_
Análisis estadístico: _anova de medidas repetidas
*6. H: La*edad (NIÑOS, JÓVENES, ADULTOS) y el nivel de estrés (alto, medio y bajo) afectan el coeficiente intelectual. En la condición de estrés, los mismos sujetos estuvieron en las tres condiciones (alto, medio y bajo)
V. Independiente 1: __edadNiveles: _3 (alto, medio y bajo)
V. Independiente 2: _nivel de estres_Niveles: 3(alto, medio y bajo)_
V. Dependiente 1: coeficiente intelectual_
Análisis estadístico: _anova para medidas repetidas
7. H: El estado civil (casado, soltero, divorciado, separado) y la edad (jóvenes, adultos) influyen en la "satisfacción con la vida" (v. continua).
V. Independiente 1: estado civil__Niveles: 4 _ casado, soltero, divorciado, separado
V. Independiente 2: edad_Niveles: _2jóvenes, adultos _
V. Dependiente: _satisfaccion de vida
Análisis estadístico: anova two way_
*8. H: Hay más adolescentes que consumen drogas (SI, NO) en familias de padres divorciados que en familias de padres no divorciados .*
V. Independiente 1: _tipo de familia_ Niveles: _2:padres divorciados y no divorciados_
V. Dependiente : _consumo de drogasNiveles: 2: si y no
Análisisestadístico: _chi cuadrado__
9. H: El nivel de depresión (v. continua medida con el test de BECK) está influenciado por el estado civil (casado, soltero, divorciado) y por la existencia de hijos (ninguno, uno, más de uno).
Operacionalización de la Depresión:__medida con el test de BECK_
V. Independiente 1: estado civil_Niveles: 3 __ casado, soltero, divorciado __
V. Independiente 2:_existencia de hijos_Niveles: _3 ninguno, uno, más de uno __
V. Dependiente _Nivel de depresion__
Análisis estadístico: _anova 2 way__
10. H: El promedio en matemáticas (v. continua) es mayor cuando el profesor es democrático que cuando es autoritario
V. Independiente tipo de profesor_ Niveles: 2 democratico y autoritario
V. Dependiente promedio_
Análisis estadístico: _t test...