investigacion

Planteamiento del problema
¿Cómo plantear el problema?
Hay varias formas de plantear un problema: por medio de una interrogante o describiendo el mismo en un párrafo claro y conciso.
1. Haciendo preguntas para averiguar qué es lo problemático del asunto de estudio.
Usando tópicos.
2. Determinando las metas o respuestas por alcanzar.
Distinguiendo:
Lo que se sabe.
Lo que implica.
Lo quese quiere saber.
3. Justificando el porqué y él para que se quiere investigar ese problema.
Tomando en cuenta:
La información que se maneja.
Las teorías que se conocen al respecto.
Los juicios de valor prevalecientes.
La capacitación metódica y técnica que se posee.
El tiempo y los recursos con que se dispone.
Si en el transcurso de una investigación surgen problemas de diversa índole,puede deberse a un planteamiento confuso o incorrecto del problema. Estos pueden empezar a surgir cuando intente formular los objetivos o las hipótesis, al definir las variables o cuando trate de confeccionar el o los instrumentos para recolectar la información. Al tener dificultad para señalar claramente los objetivos de estudios, o quizás exista una incongruencia metodológica entre estos y loselementos que conforman la problemática en estudio, es casi seguro que su problema de investigación no está lo suficientemente claro y bien definido tal como desea. En este caso, debe retomar el tema y analizarlo de nuevo, evaluarlo y replantearlo. Asimismo, si el problema está mal planteado, es de esperar que las hipótesis resulten discordantes con los que se desea indagar.
Se debe problematizarel objeto de investigación, especificando cual es el vacio del conocimiento que se solucionara al dar respuesta, así como describir explícitamente cuales son las condiciones, tensiones, delimitaciones o contradicciones que lo constituyen. Se debe delimitar el problema de investigación.
Según Kerlinger (2002), citado por Hernández, Fernández y Baptista (2010), los criterios para plantearadecuadamente el problema de investigación son:
El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables.
El problema debe estar formulado como pregunta , claramente y sin ambigüedad, por ejemplo,
¿Qué efecto..?
¿En qué condiciones…?
¿Cuál es la probabilidad de…?
¿Cómo se relaciona….con…?
Podemos concluir que un planteamiento inadecuado del problema tendrá repercusiones en lasdistintas etapas de la investigación, a tal grado que puede entorpecer el desarrollo de la misma.

Objetivos
Los objetivos son de dos tipos: generales y específicos. El general es un objetivo que abarca todo el tema por investigar. Utiliza un infinitivo verbal y una redacción especial. Los objetivos específicos se refieren a los subtemas por desarrollar y también se recomienda otro tipo deinfinitivo verbal, más concretos y “menos abarcadores”. Lo importante es que “la sumatoria” de estos de como “resultado” el objetivo general. Recuerde que los objetivos son metas por alcanzar en la investigación. A veces de tiende a confundir un objetivo con una proyección, ya que es una meta por alcanzar una vez se termina el proceso.
El objetivo puede ser por ejemplo:
Determinar lacapacitación que el agricultor ha recibido en la prevención de plagas…
La proyección puede ser:
Motivar a los agricultores para que utilicen la agricultura orgánica como un medio idóneo…
Nótese la enorme diferencia: en el objetivo hay una meta por alcanzar; en la investigación y en la proyección hay otra meta, pero esta se logra una vez se termine la investigación y se conozcan los resultados.
Losobjetivos se utilizan generalmente, en investigaciones descriptivas, históricas, ex post facto y similares; las hipótesis son indispensables en las investigaciones experimentales o cuasi-experimentales.
Recuerde, por el momento, que la hipótesis es una respuesta tentativa al problema, que necesita ser comprobada o rechazada mediante un mecanismo o modelo, casi siempre estadísticos. Si usted no va a...