la inteligencia

Páginas: 18 (4323 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2013
La inteligencia
Comúnmente se dice que inteligencia es tener determinadas habilidades que nos hacen tener una conducta inteligente, generalmente una persona obtiene este calificativo cuando tiene estos rasgos:
Habilidad para resolver problemas
Habilidad para pensar: saber pensar
Habilidad para hablar con coherencia y argumentación
Habilidad para relacionarse con los demás y conseguir lo quebusca
   La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas, cosa que también son capaces de hacer los animales e incluso los ordenadores. Pero el ser humano va más allá, desarrollando una capacidad de iniciar, dirigir y controlar nuestras operaciones mentales y todas las actividades que manejamos permitiéndonos saber pensar bien paraactuar de la mejor manera en el contexto social donde nos encontramos.
Anteriormente la inteligencia estaba centrada en la matemática y la habilidad lingüística, mediándola con test ,pero se ha encontrado que esto estaba errado ya que estos test solo median problemas técnicos como números y vocabulario .La inteligencia es mucho más amplia.
La inteligencia tiene que ver con los siguientesaspectos:
El pensamiento que nos permite tener conocimientos
La capacidad de resolver problemas teóricos prácticos
La posibilidad de proyectar situaciones deseables
La conciencia de que a veces no podemos resolver los problemas o los resolvemos de manera parcial o relativa.
Componentes de la inteligencia
Fluidez verbal: Es la capacidad para utilizar rápidamente el mayor repertorio posible depalabras del idioma local.
Comprensión: Aptitud para entender mensajes e instrucciones verbales, actuando luego en consonancia con dicha información.
Razonamiento Lógico: Es la aptitud para deducir consecuencias lógicas a partir de ciertas premisas o conceptos de partida, siguiendo un pensamiento ordenado es decir lógico.
Razonamiento numérico: Capacidad para manejar la noción de cantidad, realizandooperaciones aritméticas y a veces algebraicas aplicadas.
Capacidad de abstracción: Capacidad para determinar las categorías generales a las que pertenecen los distintos fenómenos específicos que percibimos
Capacidad perceptiva y atención
Dos aptitudes relacionas entre si en la actividad diaria.
Perceptiva: captar información de la realidad interna y externa, ya que dicha información ocurreconstantemente y abundantemente no podemos tomar conciencia de toda ella.
Atención: complemente y mejora la percepción, concentrando la conciencia en pocos estímulos dejando de lado los demás.
Memoria: Es la capacidad para recordar datos ante percibidos. Hay dos tipos:
Memoria de largo plazo(recordamos información recibida días o años antes) y memoria mediata (recuperamos datos de minutos o horasantes) y memoria inmediata (recabamos información recibida unos segundos antes).
Razonamiento mecánico: Aptitud para descubrir y entender los principios mecánicos que rigen el movimiento de los objetos físicos y funcionamiento de diversas maquinas y herramientas simples .Es decir visualizar objetos estáticos en movimiento.
Orientación Espacial: Capacidad de determinar diversas posiciones en elespacio tridimensional.
Coordinación Visomotriz: Es la habilidad para realizar movimientos musculares voluntariamente dirigidos y precisos, con ayuda de la vista como elemento de verificación y rectificación
Definiciones de inteligencia
“Inteligencia es , así un termino genérico que designa las formas superiores de organización o de equilibrio de las estructuras cognoscitivas. Es la adaptaciónmental mas avanzada es decir el instrumento indispensable de los intercambios entre el sujeto y el universo, cuando los circuitos de dichos intercambios superan los contractos inmediatos y momentáneos. para llegar hacer relaciones mas amplias y estables”.( Jean Piaget). Es decir capacidad de adaptarse al ambiente.
“Construcción de medición que designa un nivel general de capacidad cognoscitiva...
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