investigaciones

CAPITULO V
PLAN DE ACCION
OBJETIVO GENERAL: Promover juegos recreativos como estrategia didáctica para el desarrollo de la coordinación dinámica general en los estudiantes

OBJETIVOS ESPECIFICOSACTIVIDADES Y TAREAS METODOS Y TECNICAS CONTEXTO (COMUNIDAD, ESCUELA, FAMILIA, MISION EDUCATIVA PARTICIPANTES Y RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO EVALUACIÓN


Planificar actividades didácticas paraque los y las estudiantes conozcan la coordinación dinámica general.

-Charla.











- Proyección de videos sobre el tema





Inicio: Presentación de la vinculanteDesarrollo: Explicación de la charla
Cierre: preguntas a los estudiantes





Inicio: lectura reflexiva
Desarrollo: proyección de los videos de coordinación
Cierre: producción escritaEscuela Básica Bolivariana “Foción Febres Cordero”

Estudiantes,
Docente especialista y vinculante
Humanos:
Estudiantes, docente de aula, docente especialista y vinculante
MATERIALES: videovean
Hojas, lápiz.

10min

30min

20min





10min

30min

20min



..



Aplicar estrategias que fortalezcan en los y las estudiantes el desarrollo de la coordinación pormedio de juegos dinámicos - Material fotocopiado






Realización de juegos








Juegos de coordinación dinámica








Juegos recreativos de coordinaciónInicio. Dinámica la estrella
Desarrollo: Material fotocopiado
Cierre. Entrega de la actividad

Inicio: Acondicionamiento
Dinámica el pañuelo
Desarrollo. Juegos
1)Relevo del chándal
2)Relevode la oruga
3) Los canguros
Cierre: vuelta a la calma

Inicio:
Acondicionamiento
Dinámica esquiva el balón
Desarrollo: juegos
1) El mono
2)La escalada
3)La cueva
Cierre. Vuelta a la calmaInicio: Acondicionamiento
Dinámica balón al aro
Desarrollo: Juegos
1) El paseo del aro
2) La Cabra
3) Carrera de obstáculos
Cierre: Vuelta a la cama

Escuela Básica Bolivariana...