investigación porfirio diaz

desventaja en cuanto a su gobierno era la mala organización del pueblo debido a frecuentes enfrentamientos civiles sin ejercer fuerza militar que lo soporte dando pasó líderes rurales que comandabanesos enfrentamientos con el lema “orden y progreso” también “poca política y mucha administración formando una dictadura junto con sus jefes políticos y su ejército
Esto nos hace pensar La funciónsocial se observa en el plan de educación al servicio del pueblo, así encontramos hospicios o asilos destinados a niños huérfanos y un apoyo que marca precedentes es la instalación de las casas amigasde la obrera y en el caso de la inclusión están las escuelas para ciegos o para sordomudos. Además la presencia de las escuelas laborales femeniles, como la corregidora y la Lerdo, fungieron comopiedras angulares en el tema de inclusión de las mujeres, pues como lo predicó Justo Sierra “La inferioridad de las mujer es una leyenda que ha concluido hace mucho tiempo”.

En 1908 se presenta undebate sobre la dualidad educación e instrucción ya que se debía reconocer uno de los dos conceptos para poderlo plasmar en una ley que regularizara el servicio prestado en las escuelas, Justo Sierraentonces, opta por adoptar la palabra educación, definida por el articulo 1° como “Las escuelas primarias oficiales serán esencialmente educativas, la instrucción en ellas se considerara solo como un mediode educación”.

A partir de tal pronunciamiento se refuerzan la gestión educativa, promoviéndose la educación integral y con carácter nacional, en donde se pretendía forjar el carácter delciudadano mexicano que extendiera su identificación nacional hacia un movimiento de patriotismo que será elemento importante para la lucha emprendida en los años próximos. De esta forma, se impartíaintroducción de la historia patria, geografía elemental de México, civismo constitucional mexicano, lengua nacional entendida ya como el estudio del español hablado en México.

Así la filosofía educativa...