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1. El Test de la Figura Compleja de Rey- Osterrieth

Materiales
Se entregan al sujeto:
-el modelo de la figura impreso
-un lápiz negro y
-una hoja en blanco tamaño carta.

Procedimiento
Elentrevistador debe explicitar verbalmente las consignas, del siguiente modo:

Consignas
Para la Fase de Copia:
"Mira este dibujo y trata de copiarlo lo mejor que puedas. Trata de estar seguro queno te olvidaste de nada".

Para la Fase de Reproducción de memoria:
“Cuando se ha terminado de copiar la figura compleja, retire su papel junto con el lápiz y el modelo”. Pídale después de undescanso de tres minutos, que reproduzca el modelo de memoria, en una nueva hoja de papel y con un lápiz común.

Análisis y Sistema de Codificación
El autor propone una Escala de Evaluación de las 18unidades que componen la figura.

PUNTOS

A la presencia/ ubicación de los segmento se les asigna el siguiente puntaje:

-Correcto y bien colocado = 2 puntos
-Correcto y mal colocado =1 punto-Mal colocado, deformado o incompleto =1/2 punto
pero reconocible
-Irreconocible o ausente = 0 punto

Perc | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Adul |100 | 14 | 25 | 22 | 28 | 29 | 26 | 26 | 27 | 32 | 33 | 32 | 28 | 35 |
75 | 5 | 14 | 17 | 18 | 23 | 22 | 22 | 23 | 24 | 23 | 26 | 25 | 27 |
50 | 2 | 10 | 13 | 14 | 18 | 19 | 20 | 20 | 18 | 19 |23 | 22 | 22 |
25 | 1 | 4 | 7 | 9 | 16 | 16 | 16 | 17 | 15 | 15 | 10 | 20 | 18 |
10 | 0 | 2 | 6 | 2 | 7 | 14 | 12 | 15 | 14 | 13 | 17 | 15 | 15 |

TIPO
I Construcción sobre la armadura:comienza por el rectángulo central, y agrega los demás elementos

II Detalles englobados en la armadura: empieza por un detalle anexado al gran rectángulo (por ejemplo la cruz) o traza el gran rectánguloanexándole un detalle (ejemplo el cuadrado inferior)
III Contorno general: comienza por el contorno general de la figura, sin diferenciar el rectángulo central. Obtiene una especie de continente en...