Isvestigación evaluativa

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
SECRETARÍA EJECUTIVA DE EDUCACIÓN.
MUNICIPIO ESCOLAR Nº 4- NER 045 . BARINAS.

Barinas, 18 defebrero de 2010

INFORMACIONES GENERALES
1.-Visita de acompañamiento
1.1.-Distribución de escuelas para el acompañamiento pedagógico.
1.2.-Elaboración del cronograma respectivo1.3.-Orientar el proceso para mejorar el rendimiento en los estudiantes.
2.-Revisión de planificaciones.
2.1.-Correspondencia de las clases participativas con el P.A.
2.2.-Considerar todas lasáreas en el momento de planificar.
2.3.-Reflejar el día y la fecha de ejecución de actividades.
2.4.-Especificar los contenidos a desarrollar.
2.5.-Debe existir correspondencia entre elP.E.I.C. Y EL P.A.

3.-Entrega del S.IC.E (Sistema de indicadores de Calidad Educativa)
3.1.-Los resultados de enero y febrero se deben entregar el 3 de marzo.
3.2.-Las institucionesatrasadas se deben poner al día

4.-Horario institucional.
4.1Existencia de una cartelera informativa donde se refleje el horario de los especialistas y los docentes de aula.
4.2.-Informar conanticipación y por escrito (soporte) la inasistencia a la institución.
4.3.-Justuficar las inasistencias durante el periodo de 15 días hábiles consecutivos partiendo de la fecha de la misma.4.4.-El coordinador de cada escuela debe estar pendiente de la hora de llegada del personal, en caso de inasistencia colocar la observación pertinente.

5.-Actividadescívicas.
5.1.-Presentar por escrito la actividad.
5.2.-Considerar la participación de los estudiantes en cada actividad (ser creativo).

6.-Actualización de expedientes de los docentes...