Jardín escuela instituto jarimer
Páginas: 5 (1244 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2010
Jardín escuela instituto jarimer
Informe general
“ELECCIONES ESTUDIANTILES 2010-2011”
RESPONSABLE: Prof: José Miguel Ríos
Tegucigalpa M.D.C Abril 2010
Introducción
El presente informe a bien dar a conocer detalles relevantes de las elecciones estudiantiles realizadas el día 26 de abril del 2010 en las instalaciones del jardín escuela e instituto JARIMER.
Dicho informepermite conocer los elementos generales del proceso electoral.
Como ser: Funciones de los cargos de elecciones funciones de los comités.
Reglamento del proceso electoral, reglamento de campaña.
De igual forma destaca los puntos específicos del proceso del proceso, plan de trabajo de los frentes estudiantiles, copias de boletas de elecciones, copia de actas de apertura de cierre conclusionessugerencias y anexos.
I. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El Proyecto “ELECCIONES ESTUDIANTILES 2010-2011” es un conjunto de actividades cívico-académico las cuales se desarrollarán durante el mes de Abril en el marco de la semana de aniversario de nuestra querida escuela; en total correspondencia con los principios de la educación nacional, siendo uno de ellos la Democracia. Y cuya realizacióninvolucra a todo el cuerpo docente y administrativo de la Escuela.
Este se desarrollará en las instalaciones de la misma y según el cronograma de actividades diseñado y aprobado por la dirección de la Escuela, este involucra a todo el personal docente, administrativo y alumnado.
El Proyecto “ELECCIONES ESTUDIANTILES” tiene como ejes transversales construir y fortalecer los valores cívicoscomo la participación y el derecho/deber del sufragio libre, secreto y consciente.
II. OBJETIVOS
El Proyecto “ELECCIONES ESTUDIANTILES 2010-2011” tiene la finalidad primordial de contribuir al logro de los Fines de la Educación Nacional así como la subordinación a los Principios elementales de Universalidad, Participación, Democracia y Progresividad del proceso educativo.
Y para ellotiene los siguientes objetivos, con los cuales cada alumno será capaz de:
1. Iniciar la sana práctica de la Democracia como un proceso que desarrolla las capacidades más elevadas del ser humano.
2. Participar de manera activa en las elecciones de las autoridades estudiantiles para el periodo 2010-2011.
3. Desarrollar las habilidades de planificación, presentación y desarrollo deplanes de gobierno dentro del marco de la convivencia respetuosa y solidaridad.
4. Apoyar de manera consciente las propuestas de los candidatos tras el análisis de las mismas.
5. Desarrollar la creatividad, inventiva y originalidad en la presentación de recursos visuales y los procesos de trasmisión de información.
6. Integrar de manera solidaria, participativa, responsable y propositivaequipos de trabajo.
7. Practicar la sana competencia y convivencia respetuosa entre iguales.
8. Consolidar el sentido de pertenencia e identificación con la Escuela, su grado y sus maestros; así como la plena identificación con la Democracia como proceso fundamental de la vida republicana.
9. Conocer el marco legal en el cual se desarrollan los procesos eleccionarios en el país.10. Relacionar y reforzar los contenidos programáticos de las asignaturas del Área de Ciencias Sociales y otras asignaturas afines.
11. Acercarse a realidad nacional desde una perspectiva optimista y propositiva.
III. RESULTADOS DESEADOS
Para alcanzar los objetivos antes descritos es indispensable la cuantificación de los mismos la cual será de la siguiente manera:
* Laparticipación de todos y cada uno de los alumnos del Instituto.
* La integración de los docentes al acompañamiento y asesoría a los educandos en la planificación y realización de tareas asignadas.
* La planificación y exposición de planes de gobierno por los candidatos de cada grado.
* La valoración de la Democracia Participativa expresada a través de identificación de propuestas de cada...
Informe general
“ELECCIONES ESTUDIANTILES 2010-2011”
RESPONSABLE: Prof: José Miguel Ríos
Tegucigalpa M.D.C Abril 2010
Introducción
El presente informe a bien dar a conocer detalles relevantes de las elecciones estudiantiles realizadas el día 26 de abril del 2010 en las instalaciones del jardín escuela e instituto JARIMER.
Dicho informepermite conocer los elementos generales del proceso electoral.
Como ser: Funciones de los cargos de elecciones funciones de los comités.
Reglamento del proceso electoral, reglamento de campaña.
De igual forma destaca los puntos específicos del proceso del proceso, plan de trabajo de los frentes estudiantiles, copias de boletas de elecciones, copia de actas de apertura de cierre conclusionessugerencias y anexos.
I. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El Proyecto “ELECCIONES ESTUDIANTILES 2010-2011” es un conjunto de actividades cívico-académico las cuales se desarrollarán durante el mes de Abril en el marco de la semana de aniversario de nuestra querida escuela; en total correspondencia con los principios de la educación nacional, siendo uno de ellos la Democracia. Y cuya realizacióninvolucra a todo el cuerpo docente y administrativo de la Escuela.
Este se desarrollará en las instalaciones de la misma y según el cronograma de actividades diseñado y aprobado por la dirección de la Escuela, este involucra a todo el personal docente, administrativo y alumnado.
El Proyecto “ELECCIONES ESTUDIANTILES” tiene como ejes transversales construir y fortalecer los valores cívicoscomo la participación y el derecho/deber del sufragio libre, secreto y consciente.
II. OBJETIVOS
El Proyecto “ELECCIONES ESTUDIANTILES 2010-2011” tiene la finalidad primordial de contribuir al logro de los Fines de la Educación Nacional así como la subordinación a los Principios elementales de Universalidad, Participación, Democracia y Progresividad del proceso educativo.
Y para ellotiene los siguientes objetivos, con los cuales cada alumno será capaz de:
1. Iniciar la sana práctica de la Democracia como un proceso que desarrolla las capacidades más elevadas del ser humano.
2. Participar de manera activa en las elecciones de las autoridades estudiantiles para el periodo 2010-2011.
3. Desarrollar las habilidades de planificación, presentación y desarrollo deplanes de gobierno dentro del marco de la convivencia respetuosa y solidaridad.
4. Apoyar de manera consciente las propuestas de los candidatos tras el análisis de las mismas.
5. Desarrollar la creatividad, inventiva y originalidad en la presentación de recursos visuales y los procesos de trasmisión de información.
6. Integrar de manera solidaria, participativa, responsable y propositivaequipos de trabajo.
7. Practicar la sana competencia y convivencia respetuosa entre iguales.
8. Consolidar el sentido de pertenencia e identificación con la Escuela, su grado y sus maestros; así como la plena identificación con la Democracia como proceso fundamental de la vida republicana.
9. Conocer el marco legal en el cual se desarrollan los procesos eleccionarios en el país.10. Relacionar y reforzar los contenidos programáticos de las asignaturas del Área de Ciencias Sociales y otras asignaturas afines.
11. Acercarse a realidad nacional desde una perspectiva optimista y propositiva.
III. RESULTADOS DESEADOS
Para alcanzar los objetivos antes descritos es indispensable la cuantificación de los mismos la cual será de la siguiente manera:
* Laparticipación de todos y cada uno de los alumnos del Instituto.
* La integración de los docentes al acompañamiento y asesoría a los educandos en la planificación y realización de tareas asignadas.
* La planificación y exposición de planes de gobierno por los candidatos de cada grado.
* La valoración de la Democracia Participativa expresada a través de identificación de propuestas de cada...
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