MI JARDIN EMBELLECE MI ESCUELA

MI JARDIN EMBELLECE MI ESCUELA





ENIT del Carmen CORRO RACINI
Licenciada en español y literatura
Especialista en lúdica y recreación para el desarrollo cultural y social








INSTITUCION ETNOEDUCATIVA AFROCOLOMBIANA PASO NUEVO
MUNICIPIO DE SAN BERNARDO DEL VIENTO CORDOBA
AÑO 2011



PROYECTO MI JARDIN EMBELLECE MI ESCUELA

1. DATOS PRELIMINARES
INSTITUCION ETNOEDUCATIVA AFROCOLOMBIANAPASO NUEVO
SEDE SAN RAFAEL DEL CASTILLO
MUNICIPIO SAN BERNARDO DEL VIENTO CORDOBA
DIRECCION DE NUCLEO 52 “A”
AREA OPTATIVA
ASIGNATURA PROYECTO “MI JARDIN EMBELLECE MI ESCUELA”
INTENCIDAD HORARIA 2, TOTAL HORAS 80.
DISTRIBUCION DEL TIEMPO PARA HORAS DE CLASE

ACTIVIDADES
TIEMPO HORAS
TOTAL - HORAS 1
PLANEACION DEL AREA


DESARROLLO CURRICULAR


CHARLAS DE SENSIBILIZACION A LOS PADRES Y ESTUDIANTESTRABAJO DE CAMPO


CELEBRACION DEL DIA DEL MEDIO AMBIENTE Y DIA DEL ARBOL



DOCENTES QUE CONFORMAN EL AREA

PATRICIA DORIA SIERRA
URELIS NARVAEZ MEJIA
SAMIR CONEO LEMUS
ENIT CORRO RACINI




2. ESTRUCTURA CONCEPTUAL
El enfoque del proyecto “Mi Jardín Embellece Mi Escuela” es de tipo investigativo y problematizador en el campo ambiental, teniendo en cuenta el contexto de los niños y niñasfacilitándole la construcción de conocimientos basados en el trabajo de campo.

PROBLEMAS QUE RESUELVE EL AREA
Desde el punto de vista cognitivo: que el estudiante se convierta en un investigador relacionando la teoría con la práctica, de tal manera que se autoforme.
Desde el punto de vista ambiental local: fomentando el dialogo y el trabajo compartido, construyendo espacios que embellecen su escuela ysus hogares.
Desde el punto de vista axiológico: aprendiendo a valorar la importancia que tiene la integración en el trabajo compartido disfrutando de sus resultados, practicando los valores en cada uno de los encuentros en el trabajo de campo como el respeto, la responsabilidad, la amabilidad y la colaboración.

PROPOSITOS
El proyecto tiene el propósito de sensibilizar a los padres de familias ya los estudiantes de todos los grados sobre la importancia que tiene el proyecto “Mi Jardín Embellece Mi Escuela” , a la institución y a los hogares mediante la siembra de plantas ornamentales.
Lograr la participación activa de los niños y niñas de los diferentes grados logrado el contacto con la naturaleza
Lograr interdisciplinaridad de los contenidos del proyecto
Fomentar y satisfacer elespíritu investigativo en los niños y niñas de los diferentes grados de la sede San Rafael del Castillo.






3. MATRIZ DE CONTENIDO

EJES
BIOLOGICO
ECOLOGICO
CULTURAL
GRADOS
Oº
1º
2º
3º
4º
5º

Adecuación y preparación de jardineras.

Preparación de abonos orgánicos

Siembra de plantas, cuidado y mantenimiento del mismo.
Plantas ornamentales con flores y sin flores.
Poesías a las flores

A las plantasDanzas

Bullarengue.


















4. MATRIZ DE COMPETENCIAS
EJE: CONOZCO Y VALORA MI ENTORNO
UNIDAD CONCEPTUAL
CONCEPTOS
COMPETENCIAS BÁSICAS
LOGROS
INDICADORES DE LOGROS
ACTIVIDADES
TIEMPO PROBABLE
Plantas ornamentales
El suelo.
Plantas y sus partes
Necesidades y cuidados de las plantas
Clasificación de las plantas
Animales que atraen las plantas.

Reconoce la importancia del trabajo enequipo
Diferencia las plantas de su jardín
Explica la importancia de las plantas ornamentales
Construye composiciones alusivas a su proyecto.
Cuido las plantas de mi proyecto de jardinería
Reconozco lo que necesitan las plantas para vivir
Participa activamente en el proyecto de jardinería
Identifica los elementos que necesitan las plantas para vivir
Clasifica las plantas y sus partes
Reconozco losanimales que atraen las plantas

Orientaciones
Recolección de materiales
Trabajos grupos
Charlas y trabajos con padres de familias,
sembrado de plantas de jardín
cuidado y mantenimiento del jardín
Enero-Abril
Abril-Junio
Julio-diciembre


5. MATRIZ DE CONTENIDOS SEGÚN UNIDADES DE FORMACIÓN POR GRADOS, PROBLEMAS QUE RESUELVE Y PROPOSITOS
AREA: OPTATIVA GRADOS: 0º,...