Jean piaget ayer, hoy y mañana

Jean Piaget ayer, hoy y mañana
El espíritu de Piaget tiene como fin honrar a través del hombre una obra gigantesca que se desarrollo durante más de medio siglo y que no solo marco a fondo lapsicología del desarrollo sino todas las ciencias humanas.
Piaget se resistio a ser un psicólogo, argumentando que era un teórico del conocimiento, se inclino apasionadamente a la espistemología delcrecimiento infinito de los conocimientos en la historia de las ciencias. Él al enfocarse más a la espitemología creaba preguntas de cómo el crecimiento del conocimiento era infinito,como se acrecentanlos conocimientos, cuales son los mecanismos que permiten el surgimiento de novedades y llego a la conclusión que las respuestas a estas cuestiones no se podían abordar y menciona tres condicionescómo el estudiar el desarrollo histórico de los conocimientos, hacer un análisis de la inteligencia que nos permita conocer los instrumentos lógicos-matemáticos con los que dispone y estudiar eldesarrollo de esos instrumentos.
Para Piaget la interrogación epistemológica se constituye de una psicología genética la cual estudia las estructuraciones de lógicas de la inteligencia, el modo de procederun constructivismo que reposa sobre la actividad del sujeto y el metódo clínico una evaluación de las estructuras lógicas.
La psicología genética explica el desarrollo de un sujeto que, por medidade su acción, elabora sus propios instrumentos de su inteligencia reconstruyendo sus objetos de conocimiento.
“El objeto sólo puede conocerse a través del pensamiento de un sujeto, pero el sujetosólo puede conocerse a sí mismo al adaptarse al objeto” Piaget
Los rasgos esenciales de la psicología de Piaget
* La focalización sobre los hechos normativos que revelan las estructuracioneslógicas de la inteligencia, el papel de la acción en el centro de un constructivismo que une sujeto y objeto proceden de una epistemología en la que esta psicología genética se convierte en campo...