Jean Piaget propone la teoría del desarrollo moral para producir sentido y una base de lo que es la personalidad en el ser humano
Piaget explica en su teoría el funcionamiento interno de nuestrasestructuras psíquicas. Construyo en este sentido una teoría del desarrollo y el funcionamiento de la inteligencia, donde argumenta la existencia de fases o estadios en el desarrollo de la misma. Estosestadios dependerían, de dos partes: la primera es la maduración biológica de la persona y la segunda seria la influencia del medio social, cultural que proveería de las experiencias que ayudara a lamaduración del sujeto.
Además de los factores anteriormente mencionados que influyen el desarrollo moral Jean propone que este también tiene estadios en el mismo. Estos son:
1. Primer estadio: moralde presión adulta- este comienza a partir de los dos años hasta los seis. Los niños tienen la habilidad de representar las acciones, objetos y caprichos mediante e lenguaje, esto les da laoportunidad de recordar sus acciones y relatar sus y pensar sobre el futuro. Pero, en esta etapa todavía no pueden realizar razonamientos abstractos, por lo que no pueden comprender el significado y el porquéde las cosas. Esto hace que vean las cosas como algo innato o natural en el ser humano cuando realmente es parte de la construcción social.
2. Segundo estadio: moral de solidaridad entre iguales-Esta etapa comienza a los 7 años hasta los 11.Los niños adquieren la capacidad de realizar operaciones mentales. No pueden hacer generalizaciones abstractas pero se percatan de la reversibilidad, de...
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