jean piaget

TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE JEAN PIAGET
 El enfoque básico de Piaget es llamado por él Epistemología Genética que significa el estudio delos problemas acerca de cómo se llega a conocer; el mundoexterior a través de los sentidos.Piaget enfatiza que el desarrollo de la inteligencia es una adaptación de la persona al mundo oambiente que le rodea, se desarrolla a través del proceso de maduración,proceso que tambiénincluye directamente el aprendizaje.Para Piaget existen dos tipos de aprendizaje, el primero es el aprendizaje que incluye la puesta enmarcha por parte del organismo, de nuevasrespuestas o situaciones específicas, pero sin quenecesariamente domine o construya nuevas estructuras subyacentes. El segundo tipo deaprendizaje consiste en la adquisición de una nueva estructura deoperaciones mentales a travésdel proceso de equilibrio. Este segundo tipo de aprendizaje es más estable y duradero porquepuede ser generalizado. Es realmente el verdadero aprendizaje, y en él adquierenradicalimportancia las acciones educativas. Todo docente está permanentemente promoviendoaprendizajes de este segundo tipo, mientras que es la vida misma la constante proveedora deaprendizajes de primertipo.
La inteligencia está compuesta por dos elementos fundamentales: la adaptación y laorganización. La adaptación es equilibrio entre la asimilación y la acomodación, y la organizaciónes una funciónobligatoria que se realiza a través de las estructuras.
Piaget pone énfasis en elequilibrio, y la adaptación es un equilibrio que ha sido alcanzado a través de la asimilación de loselementos delambiente por parte del organismo y su acomodación, lo cual es una modificación delos esquemas o estructuras mentales como resultado de las nuevas experiencias. En tal sentido losindividuos no solamenteresponden a su ambiente sino que además actúan en él.La inteligencia se desarrolla a través de la asimilación de la realidad y la acomodación a la misma.Mientras que la adaptación lograda a través de...