John Dewey. El pensador de la educación-aventura del pensamiento.

John Dewey.
El pensador de la educación.

Nacido en 1859 en Burlington, Estados Unidos; Fue pensador, estudioso y escritor e intervino en la reforma educacional, la organización y defensa de elmovimiento obrero Estadounidense y luchó por los derechos de la mujer.

Dewey es sin duda el filósofo americano más conocido de finales del siglo XIX y comienzos del XX.
Fue quien puso el tema dela educación en el centro de la filosofía contemporánea; Para el la filosofía es la reflexión de la educación .

Se inscribió en la Universidad John Hopkins atraído por su ambiente Hegeliano; SegúnDewey, la lógica Hegeliana giraba en torno de una relación entre el hecho y el pensamiento, Pero fue teniendo también influencias de La Bilogía Evolucionista en la cual el factor biológico era tomadocomo una parte esencial en el desarrollo de la vida simple; Lo cual lo llevo a solo quedar con una idea de el Hegelianismo; Tomar el concepto de la realidad como un todo que se desarrollabaconstantemente en dirección a una racionabilidad; y concluyo como calificación más apropiada la de Naturalismo Humanista.

Uno de sus objetivos principales fue eliminar los dualismos entre la ciencia y lamoral, conocimiento empírico y el humanismo, en pocas palabras que por un lado va la teoría y por otro la práctica; En lo contrarío Dewey decía que estos dos caminos eran convergentes, que iban de lamano en la idea de experiencia, pero no solo una experiencia empirista, si no que “El objeto es visto en su medio”, Es decir, que es una experiencia tanto de los objetos como el medio en el cual están,y una relación que guardan los objetos entre sí; A lo cual se le llama Dewey-naturalismo.

En conclusión D.N es una idea de lo presente, lo que sucede, lo que está, no de algo que esta más allá sino de algo que ya se tiene y es visible.

El pensamiento, según Dewey, es una producto de la evolución biológica, que está siempre de la mano con un ambiente físico, es decir que tiene una matriz...