Jovenes y adultos
Páginas: 2 (399 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2010
Actividad de Aplicación Módulo 4
En relación con los principios metodológicos que se mencionan en este módulo, elige los tres que según tu experiencia tienen mayor presencia en la prácticaeducativa con personas adultas. Elige asimismo el que considere de
menor importancia de todos ellos, y justifícalo.
Los tres principios metodológicos de mayor presencia.
* La incorporación de losaprendizajes previos: Obviamente que los adultos tiene una experiencia real de la vida y de ahí se parte, ya que el aprendizaje es un proceso de construcción, y ésta construcción se hace partiendo delos conocimientos previos.
Para los adultos resulta significativo su aprendizaje si guarda relación con su experiencia de vida. Pero la función de este aprendizaje previo no puede determinarúnicamente a crear las condiciones adecuadas para que el adulto expande una actividad mental constructivo, sino el facilitador ha de intentar, orientar esta actividad con el fin de que la construcciónse acerque de forma progresiva a los contenidos curriculares
* La horizontalidad: En los centros de jóvenes y adultos vienen aquellos que han postergado sus estudios por múltiples razones quetienen mucha experiencia obtenida a través del trabajo y la educación no formal, estos estudiantes ya tienen definido su personalidad, pero a través de la participación en los centros de estudios siguenformándose.
El facilitador debe conocer estas características particulares de sus participantes para seleccionar esta metodología para el logro de los objetivos. Porque en el aprendizaje delos adultos la fuente de la información se pueden encontrar en un marco de ideas, principios, donde las capacidades de cada participante desarrolla el aprendizaje mediado a través del proceso deenseñanza, para ellos se deben practicar algunos principios básicos como el:
* El respeto mutuo
* Colaboración
* Motivación
* Pensamiento Crítico, etc.
El desarrollo de autoaprendizaje: El auto...
En relación con los principios metodológicos que se mencionan en este módulo, elige los tres que según tu experiencia tienen mayor presencia en la prácticaeducativa con personas adultas. Elige asimismo el que considere de
menor importancia de todos ellos, y justifícalo.
Los tres principios metodológicos de mayor presencia.
* La incorporación de losaprendizajes previos: Obviamente que los adultos tiene una experiencia real de la vida y de ahí se parte, ya que el aprendizaje es un proceso de construcción, y ésta construcción se hace partiendo delos conocimientos previos.
Para los adultos resulta significativo su aprendizaje si guarda relación con su experiencia de vida. Pero la función de este aprendizaje previo no puede determinarúnicamente a crear las condiciones adecuadas para que el adulto expande una actividad mental constructivo, sino el facilitador ha de intentar, orientar esta actividad con el fin de que la construcciónse acerque de forma progresiva a los contenidos curriculares
* La horizontalidad: En los centros de jóvenes y adultos vienen aquellos que han postergado sus estudios por múltiples razones quetienen mucha experiencia obtenida a través del trabajo y la educación no formal, estos estudiantes ya tienen definido su personalidad, pero a través de la participación en los centros de estudios siguenformándose.
El facilitador debe conocer estas características particulares de sus participantes para seleccionar esta metodología para el logro de los objetivos. Porque en el aprendizaje delos adultos la fuente de la información se pueden encontrar en un marco de ideas, principios, donde las capacidades de cada participante desarrolla el aprendizaje mediado a través del proceso deenseñanza, para ellos se deben practicar algunos principios básicos como el:
* El respeto mutuo
* Colaboración
* Motivación
* Pensamiento Crítico, etc.
El desarrollo de autoaprendizaje: El auto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.