Juan Delval

JUAN DELVAL
El texto de este autor dice que mirando la escuela desde fuera de manera superficial, podemos pensar que todo lo importante que sucede en ella tiene lugar en las aulas, donde elprofesor enseña a los alumnos el contenido explicando, haciendo preguntas… pero siempre es el quien marca el ritmo.
El maestro es el punto de referencia de las actividades que se realizan.
La organizacióncentrada en el maestro tiene profundas implicaciones para el aprendizaje y para la formación de los niños. El adulto es el modelo y el centro, por lo que las relaciones pasan por él, correspondiendo aun modelo de sociedad jerárquico.
Respecto al control social por los alumnos, en la escuela, en la familia y en la vida resulta fundamental procurar que los alumnos se vayan haciendo más autónomos yasuman un mayor número de responsabilidades para que sean capaces de tomar decisiones por sí mismos, de modo que el profesor debe ir cediendo su autoridad al grupo.
Hablando sobre las normas, todoello debe realizarse siguiendo una serie de pasos. Los adultos tratan de implantar normas en los niños desde que son muy pequeños. A través de múltiples estudios sabemos que los niños respetan lasnormas por la autoridad y el miedo al castigo, pero se trata de que los niños interioricen esas normas por ellas mismas sin necesidad de castigo
Por mucha disciplina que quieran imponer los adultos en laescuela, resulta imposible que la vida social se desarrolle como en un cuartel. ¿A qué aspiramos en la escuela, a que se desarrollen en ella unos individuos que sean atentos, educados y respetuososde las normas mientras estén vigilados por la autoridad, pero que sean crueles, abusen de los más débiles o cometan todo tipo de faltas cuando nadie les ve? Hay que procurar que los individuos seanresponsables por sí mismos sin necesidad de que la autoridad esté presente.
Sobre el maltrato entre iguales, la agresión es una forma de relación frecuente entre los seres humanos y aparece desde muy...