aprender en la vida y en la escuela. juan Delval

Aprender en la vida y en la escuela.
Capitulo primero
La educación, fenómeno humano.
Es realmente difícil imaginar cómo sería la vida de mujeres y hombres, y la sociedad humana si no recibiéramosal conocimiento.
En los animales la mayor parte de la transmisión de la información de unos individuos a otros se produce mediante la herencia. Así habría dos formas de transmisión de lainformación, una que sería genética y otra que sería cultural, y ambas estarían posibilitadas por la evolución. La transmisión de información de madres conductuales en lugar de genéticos ha hecho posible, enalgunos casos la transferencia de tipos de información que, o bien pueden ser transmitidos genéticamente, o bien se trasmiten de forma mucho menos eficaz a través de los genes.
El biólogo RichardDawkins en su libro el gen egoísta sostiene que lo importante para la selección natural son los genes.
Bonner señala que existen tres diferencias fundamentales entre la transmisión genética y latransmisión cultural.
La primera se refiere a la forma de transmisión de la información. La transmisión genética se produce cuando un individuo transfiere su información a un nuevo individuo a lo largo delproceso de reproducción.
La segunda diferencia radica en que los cambios en la evolución genética son generalmente muy lentos y requieren muchas generaciones, mientras que los cambios en laevolución cultural pueden ser rápidos.
La tercera diferencia que señala Bonner es que mientras los memes dependan por completo de los genes, los genes pueden existir y cambiar con bastante independencia delos memes.
A lo largo de la evolución de las especies, se ha ido añadiendo a la transmisión genética una transmisión de tipo cultural, que no la sustituye sino que la complementa. La interacción entreambas es importante y podría decirse que los genes afectan a la cultural y la cultura afecta a los genes, aunque esto es más difícil de demostrar. En todo caso la cultura puede modificar el medio...