Juan luis vives

JUAN LUIS VIVES

CONTEXTO:
• Nace en 1492 en Valencia España.
• En las Universidades se reúne el pensamiento universal de la humanidad.
• Se enseñan ciencias puesto que es el último grado deformación de los individuos.
• Humanismo: Los hombres se forman tanto en el cristianismo como en las ciencias.
• Las universidades son agrupaciones de maestros y alumnos con cierta
autonomía =libertad de buscar el conocimiento sin ser perseguidos por la iglesia.
• Las primeras Facultades fueron las de Derecho, Medicina, Jurisprudencia y Teología.
• TRIVIUM y CUATRIVIUM: se supone enseñanciencias, pero se enseña únicamente una “falsa dialéctica”, pues las ciencias solo argumentaban la Fe.

FINES:
• Las mujeres deben ser educadas puesto que son las guardianas de las costumbres.
• Serdignos representantes de nuestra cultura vernácula pero tener la capacidad de adaptarse a las otras culturas.
• Formar al hombre de manera integral (física y mentalmente).
• La escuela no debeencerrarse en los moldes académicos de la lengua latina y la cultura.
• La educación debe ser práctica para la vida.
• Orientar a los alumnos hacia su ocupación.

SUJETOS:

• MAESTROS:
• Debeenseñar en la lengua mater del alumno pero sin olvidar el latín.
• Debe utilizar el método Inductivo.
• Debe conocer a sus alumnos y orientarlos.

• ALUMNOS:
• Debe utilizar el método inductivo.
•Debe ser digno representante de su cultura mater (al terminar su instrucción).
• Niños, Mujeres y Hombres.

CONTENIDO:
• La instrucción lingüística = No solo se debe conocer su lengua sino hablarlabien.
• Ciencias practicas = útiles para la vida. (de acuerdo al contexto del alumno).
• El alma = “Es un principio esencial que mora en un cuerpo apto para la vida”.
• En el alma se encuentra elorigen de nuestras actitudes.
• El conocimiento del alma sirve de base para el gobierno interior del hombre.
• La meditación es lo más importante.

MÉTODO:
• Es el primer pedagogo moderno:
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