juan

JULIO 23/2012
RESUMEN: Hablamos sobre las posibles ideas que podríamos realizar para poder hacer un robot que ayude a las personas adultas para mejorar sus condiciones de vida.
TAREA
1. Consultaren la pagina F.L.L 2012 y copiar en preguntas sus inquietudes.
2. Hablar con vecinos, amigos y ancianos sobre actos o acciones que mejoren el estilo de vida de las personas.
3. Escribir ladiferencia entre anciano, viejo y la tercera edad.
DESARROLLO
1. ¿Por qué después de cada misión se cambia de robot?
¿Cómo se hace que el robot cumpla con los almacenes de datos propuestos?
2. Es que elanciano es una persona de mucha edad, el viejo es una persona de edad común y la tercera edad es la tercera etapa de la vida.
FASE DE INICIACION
Presentaciones.
Participantes.
Percepciones de larobótica.
PERCEPCIONES DE LA ROBOTICA
.Que es un robot.
.Que aspectos involucra la robótica
.De que esta hecho el cuerpo de un robot.
.Que diferencias hay entre R2D2 y CP30.
.Porque se mueveun robot.
.Que es un robot inteligente.
.Que es control.
ACTIVIDAD
1. A. Un bote.
B. Un avión.
C. Una bicicleta.
D. Un submarino.
E. Un computador.
2. A. Puede controlar la velocidad y sudirección.
B. Puede controlar la energía y su equilibrio.
C. Puede controlar el equilibrio y su estabilidad.
D. Puede controlar la energía y su dirección.
E. Puede controlar la información y sudisco de almacenamiento.
3. E. Un virus.
A. Un maremoto y el viento.
B. Una tormenta y el viento.
C. El transito.
D. Las corrientes de agua fuerte.
4. Intentar controlarlo pero sin obtener nada.5. A. El viento afecta la dirección de velero y un maremoto lo afecta perjudicándolo.
B. Afecta el vuelo y su dirección.
C. Afecta la gasolina y su motor.
D. Afecta la energía y su estabilidad.E. Afecta su información.

SEPTIEMBRE 14/12
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