Judo En Japon

Judo
Judo |

Los maestros Jigoro Kano y Kyuzo Mifune |
Tipo de arte | grappling, lucha |
Género | Gendai budō |
País de origen | Japón |
Proviene de | jiu-jitsu / jujutsu |
Creado por | Jigoro Kano |
Escuelas | Kodokan |
Derivados | jiu-jitsu brasileño, kudo o (karate + Judo). |
Especialidad | proyecciones, barridos, luxaciones, inmovilizaciones, estrangulaciones. |Practicantes famosos | Tomita Tsunejirō, Saigō Shirō, Mitsuo Maeda, Kyuzo Mifune, Keiko Fukuda, Masahiko Kimura, Anton Geesink, Yasuhiro Yamashita, Neil Adams, Hidehiko Yoshida, David Douillet, Kosei Inoue, Teddy Riner, Gene Lebell, Kenji Tomiki, Paul Phoenix, Masutatsu Ōyama (fundador del karate estilo Kyokushinkai), Morihei Ueshiba (fundador del Aikido), Abraham Lincoln, Vladímir Putin (presidente deRusia). |
Emparentado con | jiu-jitsu brasileño, aikido, sambo,Karate-Do (atemi waza) |
Deporte Olímpico | sí |

Dos niños practicando Judo.

Niño vestido con un Judogui de color azul, con obi blanco.
El judo[1] o yudo[2] (del japonés 柔道, じゅうどう, jūdō, pronunciado en español ['ʝu.ðo]) es un deporte olímpico de origen japonés.
El término japonés puede traducirse como «el camino de lasuavidad». Este arte marcial fue creado por el maestro Jigoro Kanō en 1882. El maestro Kano recopiló la esencia técnica y táctica de dos de las antiguas escuelas de jujitsu, estas fueron la Tenjin Shin'yō-ryū, y la Kitō-ryū, que se basaban en la lucha cuerpo a cuerpo y que eran practicadas por los guerreros medievales en armadura o samurái en el campo de batalla, hasta el inicio del siglo XIX en elJapón. Logrando reunirlas en una sola; el judo; dentro de su escuela, el Kodokan.
El judo se ha convertido en un deporte de combate olímpico y se ha ido especializando en los lanzamientos, las sumisiones, y las estrangulaciones; dejando a un lado los golpes, los desarmes, varias luxaciones articulares y los métodos de reanimación, para hacerse más competitivo en su faceta deportiva. El Judo esuno de los cuatro estilos principales de lucha deportiva más practicados hoy en día en todo el mundo, junto con la Lucha libre olímpica, el jiu-jitsu brasileño y la lucha rusa o sambo. Los practicantes de este arte son denominados «judocas».[3]
La UNESCO declaró el judo como el mejor deporte inicial formativo para niños y jóvenes de 4 a 21 años y como práctica habitual a cualquier edad con laslimitaciones oportunas, ya que permite una «educación física integral», potenciando, por medio del conocimiento de este deporte, todas sus posibilidades psicomotrices (ubicación espacial, perspectiva, ambidextrismo, lateralidad, lanzar, halar, empujar, arrastrarse, saltar, rodar, caer, coordinación conjunta e independiente de ambas manos y pies, etc.) y de relación con las demás personas, haciendouso del juego y la lucha como elemento integrador-dinamizador de la motricidad e introduciendo la iniciación técnico- táctico deportiva de forma gradual; además de buscar un acondicionamiento físico general, idóneo. A similitud de la natación, y la gimnasia artística.
El COI lo considera uno de los deportes más completos y que promueve valores como la amistad, la participación, el respeto y elesfuerzo por mejorar.
Beneficios psicológicos de la práctica del Judo[4]
Muchos estudios han demostrado los beneficios de la práctica del judo especialmente en niños hiperactivos, con problemas de psicomotricidad o en niños y adolescentes procedentes de familias disfuncionales, que presentan problemas de conducta tanto leves como severos, siendo el judo una de las disciplinas deportivas másrecomendadas para estos casos.
Teniendo en cuenta que la mayoría de los jóvenes son agresivos por falta de autoestima; luego entonces, una persona con buena autoestima no tiene necesidad de ser agresiva. En este sentido la práctica sistemática de este arte marcial, contribuye decisivamente a aumentar la autoestima en niños y jóvenes, y en consecuencia, a desarrollar la asertividad y disminuir la...