Juego De Cambio
Para una vida digna el ser humano debe satisfacer cuatro necesidades
1 -valoración de la vida.
2 -fortalecimiento de capacidades (cultural,económico, político, social)
3 -libertad de vivir:
a -libertad de satisfacer las necesidades corporales: morbilidad, mortalidad, nutrición.
b- libertades sociales:participar de la vida de comunidad, en el debate político, en la adopción de las decisiones políticas, o sea en la expresión de las libertades civiles.
c- sujetos y beneficiarios dedesarrollo: constitución como sujetos.
Desarrollo humano
Desarrollo humano es el proceso durante el cual el individuo desarrolla las capacidades y habilidades que vaadquiriendo durante el transcurrir de su vida, esto se logra cuando es sujeto activo del cambio y cuando se reconoce en el desenvolvimiento, la participación y la inclusión en sumedio social, político, económico, teniendo en cuenta sus progresos y derrotas, su cultura, demografía, ambiente socioeconómico, educación y los obstáculos son convertidos enoportunidades.
Aprendizaje y desarrollo humano
El aprendizaje es la adquisición y transformación del conocimiento y va de la mano con el desarrollo del sujeto y se da cuando estetiene la posibilidad de interactuar de forma directa consigo mismo, con los demás y con el medio que lo rodea.
Sistemas de aprendizajes:
1-estimular a aprender a vivirconsigo mismo: afrontar la vida, pensar, valorar, crear, disfrutar.
2-estimular el aprender a socializarse: participar, socializar, aprender a comunicarse con los demás.
3-sistemade aprendizaje global: valorar el entorno, crear y aplicar en valores positivos de la vida, solucionar positivamente los conflictos.
Sociedad, educación y desarrollo humano
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