Juego en el recién nacido

EL JUEGO EN EL RECIÉN NACIDO

El juego es la forma principal de aprendizaje en la infancia y la niñez, incluso desde que el bebé es recién nacido. Durante los primeros 2 años, las conexiones interneuronales de los niños se están realizando de manera acelerada, definiendo mas adelante el mapa neurológico de la persona. Esas primeras experiencias (en forma de juego) son cruciales pues es la formacomo el niño aprende todo lo nuevo que el mundo tiene para ofrecerle y recibir. Gracias al juego, la novedad se va convirtiendo en lo conocido para el bebé, generando mayor seguridad en un mundo en el que no solo su cuerpo cambia rápidamente sino en el que prácticamente todo es nuevo. También, cuando los adultos juegan con el recién nacido, le están comunicando que él/ella es importante, que loaman y que están ahí para él/ella. Aprenden que es en la relación con otros que aprenderán a integrarse al mundo como seres sociales. Aprenden sobre el lenguaje y sobre su efecto en el mundo.
Independientemente de tener en mente la utilidad particular del juego, NUNCA debes olvidar que con bebés (particularmente lo recién nacidos), la seguridad es clave. Busca juguetes elaborados por fabricantesserios pues utilizan materiales antialergicos, suaves y sin partes que se desprendan, previniendo que se ahoguen. También ten presente que independientemente del desarrollo neurológico, el amor es lo primero; esto se manifiesta respetando los intereses de tu bebé. Si él/ella goza con tus muecas y mirando el marco de la ventana de tu cuarto o un cuadro de la casa, convierte esto en una actividad dejuego describiendo y jugando con las palabras para compartir con el bebé lo que ves. Aquí el bebé estará aprendiendo sobre el mundo que le rodea (¡nada más y nada menos!). Es clave que tengas en cuenta que si el bebé desea REPETIDAMENTE mirar un objeto o chuparlo (formas de juego sensorial), debes respetar su deseo pues la repetición le genera al recién nacido seguridad, una sensación de control yde bienestar sobre el mundo y sobre si mismo. El objetivo debe ser siempre divertirse en una atmósfera positiva.
Desde los 0 hasta los 18 meses aproximadamente, los bebés se encuentran en la etapa en la cual los sentidos (vista, olfato, tacto, gusto, oído) y la motricidad son su forma principal de aprendizaje. El juego en esta etapa permite el desarrollo de habilidades motrices y perceptuales.Dale al recién nacido la oportunidad de manipular cascabeles y objetos suaves (ver especificaciones de los juegues que sean para recién nacidos), de seguir objetos con la vista pues ayuda a desarrollar la coordinación oculo-manual/pie, y de deleitarse con tu cara, tus muecas y tu voz.
A través del juego los niños logran sentirse capaces en la titánica tarea de conocer todo lo novedoso que tiene elmundo para mostrarles. A través del juego pueden ir a su propio ritmo y en sus términos (les permite asimilar la información y entenderla). Les da la oportunidad de sentirse con control y poder en un mundo aun desconocido para ellos.
En cuanto al número de veces al día que se juega con un recién nacido, no hay un número determinado. Lo mejor es cuando el bebé esté alerta. En esos momentos dealerta el juego será mas activo, con mayor movimiento. El mismo bebé le indicará cuando quiera jugar pues se mostrará más atento y receptivo a los colores, a su cara y a las luces. En los momentos de transición entre el sueño y la vigilia puedes aprovechar para realizar juegos mas calmados, por ejemplo, canto, arrullo, lectura de cuentitos con rimas, y demás actividades relajantes y auditivas.
Eltipo de juego recomendado en esta etapa tiene que ver con el desarrollo normal durante los primeros 18 meses de vida dado que los infantes se encuentran en la etapa sensorial-motriz, los niños practican repetitivamente los esquemas y acciones que aprenden con su cuerpo o a través de objetos. El infante que agarra, hala, patea, empuja y tira se está involucrando en este tipo de juego por la...