Juegos corporales en preescolar

Formación Personal


Juegos corporales
“La tortuga Marieta”


Viernes 5 de Noviembre de 2010

Introducción
La educacióninicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndolemúltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar, escuchar, oler, moverse, experimentar y probar entre otras,esto permite modificar la conducta anterior produciéndose así el aprendizaje que compromete todos los aspectos de su personalidad, es de esta forma que el niño se descubre y toma conciencia de sí mismo,conoce y acepta a los otros, así como organiza cognoscitivamente sus percepciones y elabora las relaciones con los objetos que lo rodean
Es por ello, que se hace necesario desarrollar el movimientoen el escolar, ya que éste se encuentra presente en todas las relaciones que el niño tiene con el medio ambiente en general, permitiéndole así dominar la realidad, pues es desde la primera infanciaque el niño se relaciona con el mundo a través de su propio cuerpo, utilizando la acción motora como medio para comunicarse con el espacio exterior, y es a través de este proceso que se logra promoversu desarrollo desde todo punto de vista: físico, social, psicológico, de lenguaje, entre otros.
Desde esta perspectiva como futuras Educadoras debemos formarnos desde ya para seroriginales e innovadores y orientar experiencias significativas que promuevan el desarrollo integral del niño.
Juego corporal
Para lograr nuestras experiencias y luegoproyectarlas en los trabajos con los niños, hemos escogido un juego muy interesante y dinámico llamado “La tortuga Marieta”.
Su objetivo es trabajar el descubrimiento de una parte del cuerpo, en...