Juegos didacticos
Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2011
PRIMER JUEGO
Adivinando el número
Se juega de a dos participantes donde cada uno debe elegir un número de cuatro cifras diferentes sin que el otro lo sepa. El juego consiste en que el primeroque descubre el número del otro será el ganador.
Cuando el número supuesto por el jugador que tiene que adivinar no contiene ninguno de los números del otro participante este deberá contestarle“cuatro mal”.Si por ejemplo se elige uno que contenga dos números pero en diferente posición entonces se contestará dos regulares y cuando por ejemplo se acierta el número y la posición se contesta “unobien”.
Ejemplo
El número para adivinar es 4371, y el jugador dice que es el 3071, en este caso se contestara dos bien (7,1) y uno regular (3).Entonces el jugador llevará un registrode los resultados para poder ir optando por las posibilidades que le quedan hasta acertar los cuatro bien. El que primero lo haga será el ganador.
Recomendaciones
Lomejor que puede ocurrir es que en el primer intento no acierte ningún número o aciertes los cuatro regulares.
Ejemplo
4371. y elijo el 8562 están los cuatro mal entonces ya se que esos cuatronúmeros(8,5,6,2) no los debo utilizar mas para ninguna otra posibilidad.
PROPÓSITO DEL JUEGO
En este juego el objetivo es que el alumno se organice realizando ordenadamente una tablaestadística de valores con los números utilizados. Luego de varios datos pueda tener un razonamiento deductivo y aprenda a construir mediante sucesos cuantitativos y probabilidades para llegar al resultadocorrecto.
SEGUNDO JUEGO
Uniendo puntos
Consiste en tratar de unir los nueve puntos con cuatro líneas rectas sin levantar el lápiz.
PROPÓSITO DEL JUEGO
El propósito de este juego esque el alumno no solo se focalice en una figura sino que logre la capacidad de imaginación de figuras geométricas en el espacio. Así comenzará a construir figuras geométricas usando en forma...
Adivinando el número
Se juega de a dos participantes donde cada uno debe elegir un número de cuatro cifras diferentes sin que el otro lo sepa. El juego consiste en que el primeroque descubre el número del otro será el ganador.
Cuando el número supuesto por el jugador que tiene que adivinar no contiene ninguno de los números del otro participante este deberá contestarle“cuatro mal”.Si por ejemplo se elige uno que contenga dos números pero en diferente posición entonces se contestará dos regulares y cuando por ejemplo se acierta el número y la posición se contesta “unobien”.
Ejemplo
El número para adivinar es 4371, y el jugador dice que es el 3071, en este caso se contestara dos bien (7,1) y uno regular (3).Entonces el jugador llevará un registrode los resultados para poder ir optando por las posibilidades que le quedan hasta acertar los cuatro bien. El que primero lo haga será el ganador.
Recomendaciones
Lomejor que puede ocurrir es que en el primer intento no acierte ningún número o aciertes los cuatro regulares.
Ejemplo
4371. y elijo el 8562 están los cuatro mal entonces ya se que esos cuatronúmeros(8,5,6,2) no los debo utilizar mas para ninguna otra posibilidad.
PROPÓSITO DEL JUEGO
En este juego el objetivo es que el alumno se organice realizando ordenadamente una tablaestadística de valores con los números utilizados. Luego de varios datos pueda tener un razonamiento deductivo y aprenda a construir mediante sucesos cuantitativos y probabilidades para llegar al resultadocorrecto.
SEGUNDO JUEGO
Uniendo puntos
Consiste en tratar de unir los nueve puntos con cuatro líneas rectas sin levantar el lápiz.
PROPÓSITO DEL JUEGO
El propósito de este juego esque el alumno no solo se focalice en una figura sino que logre la capacidad de imaginación de figuras geométricas en el espacio. Así comenzará a construir figuras geométricas usando en forma...
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