Juegos para preescolar
Páginas: 2 (423 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2010
Nombre del juego: "Pases coordinados".
(Proyección recepción)
Número de participantes: indefinido.Tiempo aproximado: variado.
Lugar: espacio amplio y libre de obstáculos.
Material: balón ó pelota.
Desarrollo: - El objetivo es desplazarse en carrera lenta pasándose un balón sin que caigaal suelo en ningún momento.
- Todos los alumnos, formando un círculo y manteniendo la misma distancia de separación, se desplazan en carrera pasándose de uno a otro el balón.
- Se comenzará caminadoy pasándose el balón en sentido contrario a la dirección de desplazamiento.
- Continuamos igual, pero ya nos desplazamos corriendo despacio.
- Luego, corriendo más rápido, desplazándonos y pasandola pelota.
* Anotaciones y consejos.
- Si el grupo de clase es muy numeroso, es aconsejable hacer dos grupos más pequeños.
- Cuando los alumnos ya están corriendo, es interesante anunciarlocomo Juego de eliminación: “si paso el balón a mi compañero y se le cae al suelo porque no se lo he lanzado bien, seré eliminado”. De esta manera, antes de hacer el pase cada alumno esperará a que elcompañero esté preparado y se establece un trabajo de colaboración.
Nombre del juego “SOY UN MUÑECO MUY DIVERTIDO”
Edad: 3 a 6 años Material: el propio cuerpo.
Numero de participantes: Indefinido.Desarrollo La educadora va dando consignas a la vez que va diciendo “soy un muñeco muy divertido y me gusta mover los dedos”, todos los alumnos repiten la frase y mueven la parte de cuerpo que se hamencionado. A continuación se dice “soy un muñeco muy divertido y me gusta mover los dedos y las muñecas” y los niños repiten en voz alta y con movimientos. De este modo se van añadiendo partescorporales siguiendo una dirección lógica: codos, hombros, cuello, cintura, rodillas, tobillos. Hasta terminar diciendo “soy un muñeco muy divertido y me gusta mover todo el cuerpo”.
Tiempo aproximado:...
(Proyección recepción)
Número de participantes: indefinido.Tiempo aproximado: variado.
Lugar: espacio amplio y libre de obstáculos.
Material: balón ó pelota.
Desarrollo: - El objetivo es desplazarse en carrera lenta pasándose un balón sin que caigaal suelo en ningún momento.
- Todos los alumnos, formando un círculo y manteniendo la misma distancia de separación, se desplazan en carrera pasándose de uno a otro el balón.
- Se comenzará caminadoy pasándose el balón en sentido contrario a la dirección de desplazamiento.
- Continuamos igual, pero ya nos desplazamos corriendo despacio.
- Luego, corriendo más rápido, desplazándonos y pasandola pelota.
* Anotaciones y consejos.
- Si el grupo de clase es muy numeroso, es aconsejable hacer dos grupos más pequeños.
- Cuando los alumnos ya están corriendo, es interesante anunciarlocomo Juego de eliminación: “si paso el balón a mi compañero y se le cae al suelo porque no se lo he lanzado bien, seré eliminado”. De esta manera, antes de hacer el pase cada alumno esperará a que elcompañero esté preparado y se establece un trabajo de colaboración.
Nombre del juego “SOY UN MUÑECO MUY DIVERTIDO”
Edad: 3 a 6 años Material: el propio cuerpo.
Numero de participantes: Indefinido.Desarrollo La educadora va dando consignas a la vez que va diciendo “soy un muñeco muy divertido y me gusta mover los dedos”, todos los alumnos repiten la frase y mueven la parte de cuerpo que se hamencionado. A continuación se dice “soy un muñeco muy divertido y me gusta mover los dedos y las muñecas” y los niños repiten en voz alta y con movimientos. De este modo se van añadiendo partescorporales siguiendo una dirección lógica: codos, hombros, cuello, cintura, rodillas, tobillos. Hasta terminar diciendo “soy un muñeco muy divertido y me gusta mover todo el cuerpo”.
Tiempo aproximado:...
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