JUEGOS RECREATIVOS PARA NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS EDUCACION FISICA








REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LA SEGURIDAD
LICENCIATURA DEL SERVICIO POLICIAL




JUEGOS RECREATIVOS EN NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS


Autores:

Héctor Carrasquel
C,I.V-4.234.237
Betty Camargo
C,I.V-6.848.963
José TorresC.I.V-10.420,953




Guatire, Enero del 2016.

INTRODUCION

En el presente trabajo que estamos realizando lo enfocamos y traemos a relucir las diferentes actividades que se pueden realizar en cada etapa de nuestras vidas, donde podemos adquirir la facultades que permitirán ser cada día mejor, siendo estas la recreaciones de unniño, adolescentes y adulto, que se verán reflejadas en sus condiciones físicas, mentales y emocionales de un carácter funcional para el que lo practica, y que después que allá llegado a una adultez se les será más fácil de aplícalos y lo verán como actividad de diversión



























JUEGOS RECREATIVOS EN NIÑOS

El sistema educativo actual plantea que los procesos de enseñanzay de aprendizaje, se constituyan en la vía mediadora fundamental para la adquisición de conocimientos, habilidades, normas de relaciones,  comportamiento y valores que han sido legados por la humanidad para permitirle al individuo expresar su aprendizaje a través de la ejecución de actividades recreativas, la identidad nacional, regional o local,  aportando soluciones satisfactorias a los hechossucedidos u ocurridos en el transcurso del tiempo. 

Es importante señalar que la enseñanza a través de juegos, desarrolla en el estudiante habilidades y destrezas, comprensión de su propia cultura, la interrelación con el medio ambiente, es decir; una forma distinta de llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje, con la finalidad de despertar en el estudiante el interés por desarrollar supensamiento crítico, analítico y reflexivo. 

Juegos más resaltantes
La Rayuela

 Este juego se realiza en un espacio amplio donde se pueda dibujar el diagrama de la rayuela, el cual debe tener los números del 1 al 10 (de menor a mayor) en cada cuadro.
El participante se coloca fuera del dibujo y lanza la piedra al cuadro con el número #1, luego saltando en un pie, entra al cuadro recoge la piedray la lanza de nuevo y continua saltando a los demás espacios o cuadros, en donde hay dos cuadros se pone los dos pies uno en cada cuadro (por ejemplo: 2-3, 5-6) cuando se llega al cuadro final (#10) se dará vuelta regresando de la misma forma a la primera casilla (#1).
Se repite lo mismo, pero cada vez debe lanzarse la piedra a un número distinto, se descalificara al jugador que toque el suelo ola línea del dibujo, no se puede cambiar de piedra y gana el jugador que recorra más veces la rayuela.

La carrera de sacos

En este juego se puede realizar en equipos y también individualmente, los participantes se colocarán en la fila con los pies dentro de los sacos, tras una línea de salida.
Pueden jugar por vueltas en casos de equipos o bien contra reloj si es individual, a la señal de salidaavanzaran a la meta, el participante que llega primero será el ganador, en caso de que se esté jugando en equipos, el primer participante deberá correr una distancia destinada y regresar a la línea de partida para que pueda salir su compañero de equipo.
Si se puede se recomienda jugar en una zona o área verde para la seguridad de los jugadores, si la persona se cae debe levantarse en el mismolugar y continuar jugando.
Ganará aquel equipo en que los integrantes hagan todo el recorrido primero y si fuese individual aquel que llegue en menor tiempo.

El Trompo

Se debe enrollar la cuerda al trompo, para luego lanzarlo al suelo intentando bailarlo. Según la edad de los jugadores así es el grado de dificultad para hacer los distintos trucos mientras el trompo se mantenga girando.
Estos son...