Juegos Recreativos

Colores

Objetivo: Mejorar la coordinación dinámica general y la percepción espacial y temporal.
Edad: a partir de los 6 años en adelante.
Materiales: recursos humanos y la tela de un paracaídas.
Número de participantes: más de 16.
Descripción del juego: Todo el grupo se sitúa alrededor del paracaídas, cada persona será un color: rojo, verde, amarillo, o azul. El objetivo del juego esconseguir que varias personas intercambien sus posiciones alrededor del paracaídas cruzando por debajo del mismo. El profesor inicia el juego diciendo: “¡uno, dos… (Y uno de los cuatro colores)!”. En ese instante el grupo infla el paracaídas y los participantes cuyo color coinciden con el nombrado cambian de posición, cruzando por debajo de la tela del paracaídas, evitando que esta los toque. Elproceso se repite tantas veces como se desee.

Variantes: nombrar dos o tres colores a la vez, todas las personas vinculadas al color nombrado cambian de sitio por debajo del paracaídas.
Nombrar dos colores de forma que los del primer color cambien de sitio por debajo del paracaídas y los del segundo lo hagan alrededor del mismo.
Otra posibilidad, para cualquiera de las propuestas anteriores, es queantes de efectuar el cambio de posición se deba pasar por debajo de las piernas de uno de los compañeros que sujetan el paracaídas, lo cual dificulta aún más la actividad.

Baile de balones
Tipo de juego: rítmico.
Objetivo: mejorar la atención. Desarrollar el ritmo. Conocimiento y control corporal.
Edad: desde 3 hasta 12 años.
Materiales: tantos balones como parejas de jugadores. Unradiocasete y cintas de música variada.
Descripción del juego: el juego se realiza por parejas unidas entre si por un balón, o sea, uno/a delante del balón y otro/a detrás, imitan al profesor/a al ritmo de la música sin que se caiga el balón.
Variantes: haciendo lo contrario de lo que indique el profesor.

Simón dice

Objetivo: Favorecer y estimular la velocidad de ejecución motriz.
Edad: de7años en adelante.
Materiales: recursos humanos. Sin materiales
Número de participantes: es válido grupo reducido, grupo medio o gran grupo.
Descripción del juego: el juego comienza con los jugadores alineados y “Simón” (puede ser el profesor/a o un niño/a) enfrente de ellos. Continua cuando “Simón” va diciendo acciones (ordenes) para que las ejecuten los demás, pero únicamente se deben realizarsi se antepone a la acción motriz “Simón dice… manos a la cabeza”. Si la acción se hace cuando no se antepone “Simón dice” el jugador o jugadores abandonan el juego. Acaba, bien, en el momento que son todos eliminados o solamente queda un jugador.
Reglas: los jugadores deben mirar a Simón. Simón puede engañarles diciendo una acción y el a la vez realiza otra o l contraria para equivocarles. Losjugadores que se equivoquen abandonan el juego.
Variantes: se puede aumentar la dificultad introduciendo el matiz de realizar lo contrario que dice simón.

Rodea y pilla

Objetivo: desarrollar la colaboración y la ejecución de desplazamientos grupales.
Tipo de juego: cualidades física: velocidad
Edad: de 7 años en adelante
Materiales: recursos humanos. Ninguno.
Descripción del juego: ungrupo de 5 personas debe atrapar al resto de compañeros. Para pillar a un nuevo compañero deberán encerrarlo en un círculo formado por no menos de tres jugadores, aunque no vale a retener con las manos a los participantes. Una vez encerrado este compañero formara parte del grupo perseguidor. Termina el juego cuando atrapen a todos los participantes.
Variantes: los jugadores que pillan estánobligados a efectuar los desplazamientos cogidos de las manos.

El huevito

Objetivo: integrar al grupo en actividades de contactoy desarrollar en ellos la habilidad.
Edad: de 7 años en a delante.
Numero de jugadores: de 6 en adelante.
Material: recursos humanos. Cualquier tipo de balón.
Descripción del juego: 6 jugadores la (“La gallina”) forman un circulo mirando hacia fuera (espalda con...