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PROYECTO MULTIGRADO “Y LA INVESTIGACIÓN QUE…?”
FORMADOR: GRISELDA BLANCARTE MIRELES
FECHA: DEL 01 AL 12 DE NOVIEMBRE DEL 2010.
TEMA ARTICULADOR: “NIÑOS Y NIÑAS QUE CRECEN Y SE CUIDAN”.
ASIGNATURAS ARTICULADAS: Español, Matemáticas, Exploración de la Naturaleza y la sociedad, Formación Cívica y Ética, E. Física y E. Artística.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
Desarrollar en los alumnoscompetencias para la lectura, comprensión de la misma a través de la lectura en voz alta por parte del docente, lectura familiar, lectura diaria en casa, círculos de lectura con la puesta en práctica de redacciones, desarrollando actitudes de respeto y colaboración mediante la correlación de diversas asignaturas y el apoyo en la redacción de textos con apoyo de recursos bibliográficos, visuales ytecnológicos, para el aprecio por los medios de información con apoyo del trabajo colaborativo que los alumnos realizarán a lo largo del proyecto con la participación comunitaria y familiar en la participación de audiciones y realizaciones de lectura.
SITUACION Y/ CONFLICTO COGNITIVO (PREGUNTA GENERADORA QUE DEPIERTA EL INTERÈS EN LOS NIÑOS)
OBSERVAR VIDEO DE DISCOVERY CHANNEL EN ENCARTA¿QUÉ?
¿QUÉ CARÁCTERÍSTICAS TIENEN?
¿EN DÓNDE LOS PODEMOS ENCONTRAR?
¿QUÉ CUENTOS HEMOS LEIDO?

INTERROGANTES, SIITUACIÓN O PROBLEMAS POR RESOLVER:
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS CUENTOS?
¿QUÉ PARTES TIENEN LOS CUENTOS?
¿DÓNDE ENCONTRAMOS LOS CUENTOS?
¿QUÉ CUENTOS HAY EN NUESTRA BIBLIOTECA?
¿PARA QUE LE SIRVEN LOS ALIMENTOS A MI CUERPO?
¿QUÉ CARÁCTERÍSTICAS DEBEMOS CONTEMPLARPARA REDACTAR UN CUENTO?
|APRENDIZAJES ESPERADOS QUE SE DERIVAN DE LAS PREGUNTAS DE LOS NIÑOS. |
|CONOCIMIENTOS |HABILIDADES |ACTITUDES|
|Características de textos LITERARIOS (CUENTO) |Desarrollo de expresión oral |Desarrollen actitudes de respeto, de roles, colaboración |
|Las partes de un CUENTO. |Socialización|Practiquen el trabajo en equipo. |
|Noción de número. |Organización |Respeto de turnos |
|Conteos orales |Redacción|Tolerancia |
|Escritura de números |Opinión |Solidaridad |
|Suma y resta|Argumentación | |
| |exposición | |
||Investigación | |
|ASIGNATURAS QUE PUEDO GLOBALIZAR | COMPETENCIAS |APRENDIZAJES ESPERADOS |
|...