Juventud en extasis

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  • Publicado : 28 de febrero de 2010
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Colegio Pedagógico de México.

Alumna: Karen Estrella Reyes Mendoza.

Materia: español.

Grado: 3º Grupo: A

Proyecto: Circulo de lectura.

Libro: “Un grito desesperado”

Autor: Carlos Cuauhtemoc Sánchez.

Introducción:
“Al llegar a la escalera volteo a ver a papa. Su mirada fue un llamado de auxilio que no encontró palabras. Un grito desesperado al borde del precipicio…”
Estelibro es un verdadero mensaje urgente a la unión familiar. No podemos seguir fingiéndonos sordos ante el grito desesperado de un hogar que cada día se desintegra mas.
Si le es posible detectar en casa, alguno de los siguientes puntos:
❖ Autoritarismo y frialdad de los padres.
❖ Rebeldía y falta de respeto de los hijos.
❖ Hostilidad y burlas entre hermanos.
❖ Discusiones hirientes.
❖Prolongados periodos de indiferencia.
❖ Perdida de confianza.
❖ Vicios.
En la lectura de esta novela encontrara conceptos que pueden cambiar su vida y la de sus seres queridos.
Formar una familia es un reto en el que hay que tener madurez, conciencia, buenos sentimientos y paciencia. Los padres siempre deberían tener en cuenta la responsabilidad asumida al aceptar traer hijos al mundo. Paracrecer y desarrollarse como personas, ellos necesitan un entorno sólido, seguro y protector.

Cuando algo falla en el ambiente familiar, la comunicación no es fluida, el amor no se demuestra como corresponde, los límites no existen y los padres llegar a tener consecuencias graves e incluso, irreversibles ven a sus descendientes como un bulto pesado que deben cargar sobre sus espaldas,comienzan a surgir una serie de indicios que, de no interpretarlos a tiempo, pueden llegar a tener consecuencias muy graves.

Índice:
|Cap. 1 |La metamorfosis |Pág. 9 |
|Cap. 2 |El robo del portafolios |Pág. 17 ||Cap. 3 |Documentos excepcionales |Pág. 25 |
|Cap. 4 |Asalto a la escuela |Pág. 35 |
|Cap. 5 |Tres pasos para la superación plena |Pág. 43 |
|Cap.6 |Alboroto en el aula |Pág. 51 |
|Cap. 7 |La escala de gente prioritaria |Pág. 59 |
|Cap. 8 |El sistema emocional |Pág. 69 |
|Cap. 9|El abrazo fraternal |Pág. 79 |
|Cap. 10 |Solo cinco leyes |Pág. 87 |
|Cap. 11 |Ley de ejemplaridad |Pág. 97 |
|Cap. 12|Ley del amor incondicional |Pág. 107 |
|Cap. 13 |Ley de las normas de disciplina |Pág. 117 |
|Cap. 14 |Las normas de la familia Yolza |Pág. 129 |
|Cap.15|Ley de comunicación profunda |Pág. 137 |
|Cap. 16 |Un grito desesperado |Pág. 147 |
|Cap. 17 |Reencuentro |Pág. 159 |
|Cap. 18...
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