Kimik

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➢ DECLARACION

Nosotros los estudiantes del sexto curso cuarta sección declaramos que el trabajo aquí descrito es de nuestra autoridad que no asido previamente presentada para ningún grado de calificación profesional y, que hemos consultado las referencias bibliográficas que se incluyen en este documento

El Instituto Nacional Mejía, puede y hace uso de los derechos correspondientes a estetrabajo según lo establecido por la Ley de Propiedad Intelectual, por el reglamento y por la normativa institucional vigente.

➢ CERTIFICACION

Certifico que el presente trabajo de monografía ``LA LLUVIA ACIDA`, para el año 2011`` fue realizado por los alumnos del sexto curso cuarta sección parar obtener la APROBACIÓN DE DICHO CURSO EN LA MATERIA DE LACORATORIO DE QUIMICA EN EL PERIODO2010-2011

Bajo mi supervisión, considero que el referido trabajo ha cumplido con las disposiciones legales del Instituto Nacional Mejía para su presentación y evaluación

Dra., Doris Ramos

DIRECTORA DE LA MONOGRAFÍA.

➢ Dedicatoria

A nuestros padres y a mis maestros que con esfuerzo y entusiasmo pudieronenseñarnos grandes cosas que nos sirve a nuestra vida cotidiana también recato la gran nobleza y el entusiasmo de todos las personas que confiaron en mi y creyeron en todas las promesas que un día salieron de mi corazón y pensamiento.

➢ Justificación

El presente estudio tiene una justificación ambiental la lluvia acida pudiese presentar a futuro situaciones comprometedoras al reducir ladisponibilidad de efectivos para la seguridad, por lo que se necesitamos poner en práctica los estudios investigados, descubiertos para conocer mejor las causas que produce este efecto ambiental en la tierra y poder buscar una solución.

De igual manera, la investigación tiene una justificación institucional porque contara con un programa que permitirá incrementar sus niveles de conocimiento sobre lalluvia acida, al contar con un número mayor de estudiantes que conocerán mejor sobre este tema para contar con una proyección así el futuro en la ingeniería ambiental o en sus diferentes ramas.

➢ OBJETIVOS:

• Conocimiento de los efectos negativos de la lluvia ácida en el ambiente (agua, suelo, fauna, flora, hombre y sus
• Dar a conocer a los principales aportadores de contaminantesatmosféricos (petróleo, gas, carbón, plomo, derivados, etc.)
• Tener en cuenta que el proceso de destrucción de nuestro planeta se da por tres problemas fundamentales originados por la actividad antropogenica y la relación entre ellas: Capa de ozono, Efecto Invernadero y Lluvia Ácida.
• Tener como conocimiento los diferentes ciclos de contaminantes productores de la lluvia ácida.
• Reconocera los óxidos de Nitrógeno y de Azufre como los principales causantes de la lluvia ácida.
• Conocer las enfermedades que aquejan a nuestro organismo produciendo este problema.
• Plantear soluciones para armonizar la acidificación de las aguas, por ser el medio de mayor vulnerabilidad al ingresar este a la cadena trófica (sin dejar de lado al medio en su conjunto.
• Tener en claro que losprincipales productores y consumidores somos nosotros y que debemos de tomar conciencia de esto, sabiendo que existen medidas de prevención como el uso de tecnología limpia el cual tiene un elevado costo.
• Saber que hoy en día la educación ambiental juega un papel muy importante en cuanto al comportamiento humano frente al medio y la vital importancia que éste tiene para nuestra supervivencia.➢ CAPITULO I

• PROLOGO

Los habitantes de casi todos los países estamos expuestos a unas 500,000 sustancias extrañas al medio ambiente natural, muchas de las cuales invaden el aire que respiramos y son nocivas para la salud. Otras sustancias de naturaleza coloidal o gaseosa como el monóxido de carbono, el ozono, polvos y humos son prácticamente ubicuas en el ambiente aéreo y...
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