Kinder

INSTITUCION CULTURAL BASICA (ESCUELA-KINDER)
A) FINALIDAD U OBJETIVO DE LA INSTITUCION

FILOSOFÍA:
El niño es para nosotros un ser que establece, descubre, construye, transforma relaciones, significados y funciones vinculadas con el conocimiento. Concebimos el aprendizaje infantil como un proceso infinito que se relaciona con el pensamiento como algo interesante, atrayente y divertido.Consideramos que la educación preescolar es la base sólida necesaria para el desarrollo integral del niño, es el primer contacto que éste entabla con una institución escolar y de ahí la gran importancia que tiene en su proceso de aprendizaje.
Creemos que una calidad educativa se logra a partir del conocimiento de las características y de las diferentes etapas del niño en su desarrollo, porque deesta manera se ofrece al pequeño oportunidades de aprendizaje adecuadas que le permiten desarrollar habilidades y capacidades necesarias para lograr su madurez.

MISIÓN:
Preparar a nuestros alumnos para la vida a través de una educación completa en un ambiente de familia, brindándoles una educación integral, de calidad, fomentando el desarrollo de la creatividad, el razonamiento, la seguridaden sí mismos, el cuidado hacia su mundo y el respeto hacia los demás, así como también iniciarlos en el aprendizaje del inglés como un segundo idioma.
VISIÓN:
Aspiramos a ser una institución que proporciones a sus alumnos las bases adecuadas para que tengan éxito en todas las etapas de su educación, con herramientas necesarias para manejar su futuro en los aspectos físico, intelectual, emocionaly social.

VALORES:
* GENEROSIDAD: Ser bueno y comprensivo sin  esperar recibir nada a cambio.
* RESPONSABILIDAD: Ser consciente de los deberes y esforzarnos por ser mejores cada día. Asumir las consecuencias de nuestras acciones.
* DISCIPLINA: Comportarse de buena manera para mantener el orden de las reglas.
* RESPETO: Ser amable y cortés con los demás.
* HUMANISMO:Integración a los valores humanos.
* CONFIANZA: Seguridad que adquiere el niño para hacer algo con firmeza y decisión.
* INTEGRACIÓN: Unión de todos equitativamente respetando las condiciones sociales e ideológicas a los demás.
* SEGURIDAD: La confianza que se tiene en uno o en los demás.
* CALIDAD: Hacer las cosas con amor y hacerlas bien.
* AMOR: Afecto y cariño a todo nuestroentorno
* IGUALDAD: Tener respeto y equidad por todos.
* JUSTICIA: Dar a cada quien lo que le corresponde y es debido. Respeto mutuo ante los demás.
* TOLERANCIA: Respeto, aceptación. Vivir la armonía en la diferencia. Fortalecer el encuentro y la comunicación de tal manera que se respete a todos y a todas.
* SERVICIO: Ayudar a alguien.   Estar continuamente atentos,  observando ybuscando el momento oportuno para ayudar. Actuar con una buena intención.

OBJETIVO:
Proporcionar experiencias educativas a los niños pequeños en un ambiente estimulante, para el mejor desarrollo de sus habilidades cognoscitivas y motrices. Mediante actividades que son preparadas a la medida de sus intereses, y así, proporcionar experiencias que capaciten a los niños al desarrollo individual yuna mejor interacción con los demás y atender las diversas áreas de su personalidad física, emocional, social e intelectual.

B) INSTALACIONES Y PROCEDIMIENTOS CON LOS QUE SE SATISFACE SU OBJETIVO
NUESTRO KÍNDER CONSTA DE 3 GRADOS
-Primer grado: Dentro de los objetivos de primer grado de kínder se encuentra el reforzamiento de los conocimientos adquiridos en el hogar y si no existe algunose inculcaran conocimientos previos a los demás grados.Además se dará a conocer colores, figuras geométricas, en cuanto a la ubicación espacial está la identificación de los siguientes conceptos: arriba-Abajo, cerca-lejos, adentro-fuera, largo-corto, día-noche.
Ejercicios de pre-escritura, de memoria, atención, lógica y conceptos.
Conocimiento y trazo de las vocales.
Reconocimiento y trazo de...