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RODRIGUEZ LINARES SAIDA MARLENE

GRUPO 10 NUM. LISTA 21

PROF. LIC. DELIA LILIA YLLESCAS VAZQUEZ.

ENTREVISTA, INTERROGATORIO Y KINESICA.

“KINESICA: LO QUE DICES SIN DECIR NADA”.

INDICE

INTRODUCCION………………………………………………………3.

“KINESICA: LO QUE DICES CUANDO NO DICES NADA”………5.

KINESIS EN LA ENTREVISTA POLICIAL…………………………..6CONCLUSION………………………………………………………….7

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………9

INTRODUCCION

Cuando a oficiales de policía se les pide identificar mentiras mediante el análisis le lenguaje corporal, el resultado no es más confiable que el azar. Oficiales de policía tienen “fe ciega” en la credibilidad del lenguaje corporal para detectar mentiras. Por lo menos el 50% de los conceptos de entrevista e interrogatorio enseñados a oficiales de policía son imprecisos eimproductivos. El promedio de éxito en oficiales obteniendo admisiones o confesiones es menor al 40%. Academias de Policía en promedio dan 4 horas de entrenamiento en entrevista e interrogatorio básico. 60% no incluye métodos y técnicas de entrevista e interrogatorio en lo básico. Menos del 20% de los oficiales reciben entrenamiento durante el servicio de entrevista e interrogatorio.
El interésen este trabajo de investigación es a que la información que se transmite por medio de gestos, movimientos y expresiones es la primera que se debe de recibir por parte del policía.

La hipótesis que se tratará de probar en dicho trabajo, es que -como en otros casos- sólo entendemos lo oímos y no lo que no vemos en él entrevistado por ejemplo: las expresiones, gestos y movimientos.

Así pues,se piensa que mediante la mímica se hace visible lo invisible; por eso adquiere mayor importancia hacer visible lo que los entrevistados manifiestan con todos y cada uno de los distintos gestos, movimientos y expresiones; pero también lo es el saber lo que estas comunicaciones no verbales significan desde luego para el observador (entrevistador).
Ahora bien, no olvidemos mencionar que lacompetencia comunicativa se pone en marcha cuando el entrevistador, al intentar establecer un diálogo con el entrevistado, pone en funcionamiento todos o algunos de los distintos componentes de la comunicación, es decir es un conjunto de muchas técnicas.

1.- La competencia lingüística, que es la producción e interpretación de signos verbales; para esto requiere a su vez el hablante de capacidadfonológica, sintáctica, semántica y "textual".
2.- La competencia paralingüística que es la capacidad de modular algunas cualidades del significante.
3.- La competencia kinésica, es decir la capacidad de efectuar comunicación  mediante ademanes y gestos corporales.
4.- La competencia proxémica que es la capacidad de manejar y controlar  tanto las actitudes espaciales como las distancias personalesdurante el acto del habla.
5.- La competencia ejecutiva que es la capacidad de actuar y usar los actos ya sean lingüísticos o no lingüísticos para lograr la intención de la comunicación.
6.- La competencia pragmática que hace uso de los signos verbales y no verbales según las circunstancias y las intenciones de los hablantes.
7.- La competencia sociocultural que permite reconocer tanto lassituaciones como las relaciones sociales que aparecen durante el acto comunicativo; así mismo facilitar el atribuir significados y elementos distintivos de determinadas formas culturales, presentes durante la comunicación.
Muy importante es adentrarse en lo que representa el alcance del comportamiento corporal en donde nuestros gestos que van desde expresiones de la cara, gesticulaciones, manera  decaminar, dar la mano, tono de voz, por señalar algunos, pueden  proporcionarnos mucha información que nos permite entender la manera de ser de las personas, aun sobre nosotros mismos, sobre todo nos indica, que se puede considerar como el término amplio usado para las formas de comunicación en los que se intervienen movimientos corporales y gestos, en vez de (o...
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