Koiné: revista estudiantil de filosofía

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DIRECTORIO
Marcelino Arias Sandí
Director de la facultad de filosofía

Índice
Presentación.....................................................................................2 Introducción al estudio de lalibertad. José Eliud García Medrano...............................................................3 La ética como indignación ante lo que acaece. Margarito SalvadorHernández.......................................................10 Opresión en Latinoamérica y Filosofía de la Liberación. Vicente Castro...............................................................................15 La posición anárquica en Paul Feyerabend. Canek Sandoval Toledo..................................................................23 La interculturalidad en la educación. Catalina CaboLeyva.....................................................................26 Rosas. Silvia Suárez Lajud.........................................................................32 Animal herido. La Catrina......................................................................................34 Fiado. Silvestre Calavera..........................................................................35 Calavera atea. ArmandoMadrazo.........................................................................38 Vestidno negro para una noche de vendabal. Pendiente........................................................................................39 “La universalidad de la hermenéutica ¿Pretensión o rasgo fundamental?” Presentación del libro del Dr. Marcelino Arias Sandí. Remedios ÁlvarezSantos...............................................................41 Sobre ideología. Armando Madrazo.........................................................................43

Galaxia Guerrero Gómez Rodolfo Fidel Castro García Moisés Cabo Leyva
Coordinadores

es una publicación semestral realizada por estudiantes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Veracruzana. koine_uv@hotmail.com
El contenido de cada texto esresponsabilidad de su autor.

Presentación
Antes que todo queremos agradecer a los colaboradores, a la Facultad de Filosofía de la UV y a todos los que hicieron posible el primer número de esta revista. En el segundo número, esperamos hacerlo mejor. Siguiendo con la idea que ha influido en la realización de este proyecto, compilamos el segundo número con la participación de gente que se hainteresado en promover el discurso común, personas que envían lo que consideran importante compartir (intercambiar ideas para el ejercicio de la libertad de reflexión). Una vez viviendo lo que pasa, dejamos abierta la invitación para el diálogo, la comunicación, el discurso. La pretensión principal es disponer el espacio: compartir.

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Introducción al estudio de la libertad

José EliudGarcía Medrano

Introducción

Este trabajo está dirigido a profesores que se enfrentan a estudiantes que por primera vez incursionan en los caminos de la ética, y concretamente en el estudio del problema de la libertad, por eso, se ha procurado exponer los conceptos con la mayor sencillez y claridad posibles, sin descuidar el rigor y la seriedad propios de la filosofía. Sin querer abarcar toda laproblemática de la libertad —labor que rebasa nuestro objetivo— nos proponemos, como mínimo, que el profesor siembre en el estudiante la inquietud por la investigación de otras alternativas, que probablemente satisfagan sus propias preferencias. En cuanto a la asimilación correcta de los contenidos de aprendizaje, cabe aclarar que una buena explicación, jamás podrá suplir a lo expresado en lasfuentes originales, es por ello que recomendamos acudir constantemente a la lectura directa de textos filosóficos, que a nuestro juicio, es la más rentable para evitar desvíos de interpretación. En la práctica docente, el problema de la libertad puede ser abordado desde varias perspectivas; exponiendo simple y llanamente los diversos enfoques a través de varios autores, revisando la historia del...
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