La acuicultura como fuente de progreso y su relaci n con el entorno

Páginas: 5 (1131 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2015
Introducción


En el presente artículo hablaremos sobre la acuicultura y pesca en Colombia relacionando su gran fuente de economía y progreso significativo para el país, así como parte de su trayectoria en el territorio. Teniendo en cuenta nuestra comunicación directa y privilegiada con un mar y un océano: el Mar Caribe y el Océano Pacifico, y su conexión con una red de vertientes hidrográficasestratégicas e importantes: rio Orinoco, rio Amazonas y la vertiente del Catatumbo que gracias a sus características y ubicación permiten una gran diversidad de peces, moluscos, crustáceos entre otros que representa en Colombia con porcentaje del 51,4% de la producción pesquera en América Latina, siendo de las 6 más importantes de esta parte del continente y representando un 0,7% del PIB nacionalconvirtiéndose así en uno de los países con mayor oferta hídrica del mundo.
Se observara la importancia de la acuicultura y la pesca en la parte Andina, Amazónica y la zona del Catatumbo del país, su impacto en el medio ambiente, sus más representativas especies y de gran fuerte económico y que gracias a los avances de la ciencia, una buena política, un buen aprovechamiento de los cuerpos delagua y el capital humano conforma una cadena indispensable e ininterrumpida que fortalece la parte agropecuaria en el país generando un beneficio nacional e internacional.












En la actividad pesquera de Colombia podemos encontrar especies con fuerte económico como la trucha arco iris que fue introducida en los años 30 para fortalecer la parte andina del país, la especie oreochromis sp,tilapia que fue introducida en los 70, y en los 80 se iniciaron cultivos con especies nativas de Colombia como la cachama (blanca y negra) para fomentar fuentes de ingreso para los campesinos, y el los 80 se iniciaron los cultivos de camarones en la zona del caribe y el pacifico, que aunque poco después de dar inicio al trabajo se disminuyó notablemente su producción, en estos últimos años a logrado unauge importante.
La región Andina conectándose con importantes ríos se caracteriza por tener una gran actividad agropecuaria del país, entre ellos la piscicultura en las aguas dulces del rio magdalena que atravesando el país de sur a norte ocupa alrededor de 257 000 km cuadrados que la hace una de las cuencas más fértiles de Colombia encontrando especies comerciales e importantes como el bagre,la trucha, la carpa y la mojarra entre otras, por aparte concentra cerca un 80% de la actividad socioeconómica del país lo que deteriora los cuerpos de agua su biodiversidad.
la red fluvial del Catatumbo es una de las más pequeñas, es reconocida por ser una de las más ricas en flora y fauna, en esta cuenca hay presencia de especies como la anguila, el robalo y el bocachico que se ha convertido enun gran fuerte para el país. En la zona amazónica del país existe una red hidrográfica de 6,2 millones de km cuadrados siendo una de las masas de agua más importantes de Suramérica.
Considerando que el país tiene una gran demanda en la actividad no podemos dejar atrás los acontecimientos que generan una decaimiento en el PIB, directamente proporcional a la oferta y la demanda nacional einternacional. El fenómeno del niño es un fenómeno natural que provoca efectos negativos en la zona andina y el caribe del país, por sus altos grados de calor que presenta el fenómeno hace que las cuencas hidrográficas se vean afectadas, interrumpiendo también una cadena o un ciclo en el que se ve involucrado el capital humano, las opciones de trabajo, la producción y sobre todo la oferta y la demanda quecon el crecimiento de la población se aumenta cada vez más generando una problemática no solo en el territorio nacional si no en países cercanos como México (golfo de México), en Ecuador y en el Perú.
En Colombia hay un déficit de planeación en la actividad pesquera ya que no hay una buena organización en la extracción de peces en algunas cuencas por la sobre explotación y las malas prácticas...
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