la administracion y sus escuelas

LA ADMINISTRACION Y SUS ESCUELAS
Las escuelas de administración son las diversas corrientes o enfoques a través de los cuales se aplica la administración
La Administración como ciencia, está influida por otras ciencias, y ha tenido desde su origen, diversas maneras de llevarse a cabo, es decir, a medida que avanzan los conocimientos, no solo científicos, sino también los relacionados con elser humano, la administración va cambiando, y va utilizando las técnicas y disciplinas modernas.
Actualmente, la administración es una ciencia que ha ido experimentando cambios importantes dentro de sus teorías o estructuras. Las bases han sido modificadas en base a lo que ciertos autores pueden considerar más importante. Algunos consideran un factor importante la tecnología existente; otros,consideran importante al ser humano como principal factor dentro de la administración.
No importando lo que se considere primordial dentro de esta ciencia, lo cierto es que actualmente es indispensable no solo para las empresas, sino para cualquier tipo de organización e incluso para las mismas personas, para poder tener existo en los objetivos propuestos.
LA ADMINISTACION CIENTIFICA
Laadministración científica es la aplicación de los métodos de ingeniería y experimentación a la administración, orientados hacia el incremento de la productividad,
La aportación más importante de la administración científica es la aplicación del método científico a la administración, y el surgimiento de esta como rama especifica del conocimiento.
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA O CLÁSICA
A esta corriente sele llama administración científica, por la racionalización (volver más eficaz y menos costoso un proceso de producción) que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a que desarrolla investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero. Sin embargo, algunos autores consideran que es un error llamar ciencia a una serie de principios que carecen debases fisiológicas y psicológicas, argumentando que, en esencia, este método no es más que un sistema perfeccionado para aumentar al máximo el rendimiento de la mano de obra a través de la utilización más estricta de los tiempo; la principal objeción a esta escuela es la preponderancia que se otorga al éxito económico, en lugar del bienestar físico y mental del trabajador.
Los creadores de estaescuela son Frederick Wilson Taylor, los esposos Gilberth y Henrry L. Gantt, quienes a principios del siglo pasado, en Estados Unidos, determinaron las bases de la administración científica.
CHARLES BABBAGE (1792-1871)
Uno de los iniciadores de la ingeniería industrial y de la administración, desarrollo una maquina calculadora a la que llamo maquina diferencial, precursora de la actualcomputadora. Anticipo muchas teorías de Taylor y dedujo los inconvenientes del estudio de tiempos. Postulo las ventajas de la división del trabajo: menor tiempo en el aprendizaje, mayor habilidad en el desempeño por la frecuente repetición de los procesos semejantes; invención de herramientas y maquinarias para facilitar los procesos y adecuación del hombre en el puesto.
Para poder lograr visualizarla importancia que tuvo esta aportación por parte de Charles Babbage es importante tener en claro los antecedentes y el concepto general de la misma.
Para empezar, la administración como tal, se remonta a los orígenes del hombre, no es exagerado afirmar que ya desde la formación conocida como “horda” existen vestigios de un tipo de organización, que aunque siendo esta rudimentaria, tendía autilizar las ventajas que brinda la unificación de esfuerzos individuales en un grupo de acción, pudiendo así enfrentar, de manera mas efectiva, los múltiples peligros que se puedan llegar a presentar a los individuos.
A continuación se explica porque a esta actividad de coordinación grupal se le da la noción de ciencia, brindando elementos de juicio para estimar si la administración reúne las...