La Administracion

“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA PROFESIONAL ADNMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES



ANALISIS Y CONCESIÓN DE CREDITOS EN EPOCAS DE RECESION POR
INSTITUCIONES FINANCIERAS: EXPERIENCIA DE LA CMAC HUANCAYO

CATEDRA
CATEDRATICO :
SEMESTRE : I
TURNO : mañana
INTEGRANTES :Requis Zelaya Sindy

HUANCAYO - 2012
I. PLANTEAMIEBNTO DEL PROBLEMA 1.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICAEn el ámbito internacional en 1924 la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos inició algunos estudios para verificar la correlación entre productividad e iluminación en el área de trabajo, dentro de los presupuestos clásicos de Taylor y Gilbreth.Un poco antes, en 1923, Mayo había dirigido una investigación en una fábrica textil próxima a Filadelfia. Esta empresa, que presentaba problemas de producción y una rotación anual de personal cercana al 250%, había intentado sin éxito poner en marcha varios esquemas de incentivos. En principio, Mayo introdujo un periodo de descanso, dejo a criterio de los obreros la decisión de cuando deberíanparar las máquinas, y contrató una enfermera. Al poco tiempo surgió un espíritu de solidaridad en el grupo, aumento la producción y disminuyo la rotación. En el ámbito nacional existen diversas investigaciones sobre la satisfacción en el trabajo del personal docente del Departamento Académico de Clínica Estomatológica de la Facultad de Estomatología Roberto Beltrán Neira de la Universidad PeruanaCayetano Heredia que describen una condición regular o promedio en relación a esta variable, corroborado por el trabajo de Barrios, M y Díaz, R (2004) concluyen que son los docentes los que presentan mayor satisfacción en el trabajo que los administrativos. Sin embargo, se encontró en los administrativos un nivel regular de Satisfacción en el trabajo y en los docentes a nivel parcial. Se analizoademás los factores de Reconocimiento Social, Aceptación Social y Autodesarrollo. Sin embargo, se carece de información que relacione la satisfacción laboral con la productividad docente. La actividad docente en la Universidad Nacional de San Martin, comprende diversidad de tareas dentro de sus tres áreas de desempeño como: preparar y hacer clases, preparar y presentar syllabus, yactualizaciónpermanente; investigación, elaboración de artículos y ponencias; tutoría y proyección social. Por otro lado, la mayoría de los docentes enfrentan numerosas dificultades económicas y sociales que afectan su desempeño. En este contexto se presenta una serie de factores vinculados a sus tareas docentes, que se consideran negativos en su actividad laboral, talescomo:el cumplimiento deficiente a las actividades académicas, escasa motivación para la investigación, indisposición para la proyección social, escasa identificación y compromiso en las actividades extracurriculares de la Institución que repercute en el proceso educativo con la que se encuentran fuertemente vinculadospresentando un problema que debe ser abordado a través de unadescripción de los factores de satisfacción laboral que inciden en laproductividad del docente, esto contribuirá a mejorar el desempeño docente1.2 (FORMULACIÓN DEL PROBLEMA)1.2.1. Problema Principal¿Existe relación entre la satisfacción laboral y productividad en docentes de las Facultades de Educación y Ciencias de la Salud de la UNSM-T?1.2.2. Problemas SecundariosP1 ¿Cuáles son las diferencias en satisfacción laboral de los docentes de las Facultades de Educación yCiencias de la Salud de la UNSM-T?P2 ¿Cuáles son las diferencias en productividad de los docentes de las Facultades de Educación y Ciencias de la Salud de la UNSM-T?P3 ¿Cuál es el nivel satisfacción laboral de los docentes de la Facultad de Educación de la UNSM-T?P4 ¿Cuál es el nivel satisfacción laboral de los docentes de laFacultad de Ciencias de la Salud de la UNSM-T?P5 ¿Cuál es el...