La Asesoria Academica
Páginas: 2 (392 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2013
LA ASESORIA ACADEMICA A LA ESCUELA I.
Sesion 1
¿Por qué asesorar a las escuelas o a los colectivos escolares?
Cuadro de analisis de resultados.
PRUEBA | RESULTADOS | POSIBLES CAUSAS |POSIBILIDADES DE INTERVENCION. |
PISASU FORTALEZA ES CONOCER EL SISTEMA EDUCATIVO | Si se ha avanzadoEn Mexico durante el año 2009.Lectura: 425Matematicas: 419Promedio Lect. Y Mat. 422Metapromedio: 418Ciencias: 416Muestra de 38,250 Alumnos. | * Pruebas estandarizadas * No se aplican según el contexto. * Proceso pedagogico. * Metodologia. * Estimulacion de lectura.* Relacion maestro-alumno. * Adaptacion de progarmas curriculares. * Condiciones de la infraestructura. * Interes de los alumnos. * Rendimiento escolar. | Desarrollo de competencias lectoras.a) Aprendera a leer comprendiendo lo que se lee. b) Aprender a expresarse con claridad y libertad. c) Aprender a escribir y producir textos.Involucrar a los padres de familia. |
EXCALE |Hidalgo: 491 Español464 Chiapas522 Queretaro 7 de cada 10 Alumnos tiene dominio minimo del español.Hidalgo: 492 Matematicas 466 Guerrero 528 Aguascalientes8 de cada 10 Alumnos tiene serias dificultadespara entender matematicas. | * Desigualdades economicas. * Falta de infraestructura. * Relaciones corruptas. * Pocos dias efectivos de trabajo. | * Elaborar un plan de accion orientado a lamejora educativa. * Destinar mas y mejores recursos a la educacion 8% del producto interno bruto. * Crear espacios educativos motivantes y bien equipados. * Construir verdaderas comunidades deaprendizaje. * Desarrollar un liderazgo educativo a travez de una gestion academica. * Impulsar una verdadera reforma integral de la educacion. |
ENLACE | Español 467.49 58%Mate 48060%Geo 460 57% | * Falta de apoyo por padres de famila. * Estrategias inadecuadas. * Falta de recursos. | * Involucrar a padres de familia. * Concientizacion de padres y...
Sesion 1
¿Por qué asesorar a las escuelas o a los colectivos escolares?
Cuadro de analisis de resultados.
PRUEBA | RESULTADOS | POSIBLES CAUSAS |POSIBILIDADES DE INTERVENCION. |
PISASU FORTALEZA ES CONOCER EL SISTEMA EDUCATIVO | Si se ha avanzadoEn Mexico durante el año 2009.Lectura: 425Matematicas: 419Promedio Lect. Y Mat. 422Metapromedio: 418Ciencias: 416Muestra de 38,250 Alumnos. | * Pruebas estandarizadas * No se aplican según el contexto. * Proceso pedagogico. * Metodologia. * Estimulacion de lectura.* Relacion maestro-alumno. * Adaptacion de progarmas curriculares. * Condiciones de la infraestructura. * Interes de los alumnos. * Rendimiento escolar. | Desarrollo de competencias lectoras.a) Aprendera a leer comprendiendo lo que se lee. b) Aprender a expresarse con claridad y libertad. c) Aprender a escribir y producir textos.Involucrar a los padres de familia. |
EXCALE |Hidalgo: 491 Español464 Chiapas522 Queretaro 7 de cada 10 Alumnos tiene dominio minimo del español.Hidalgo: 492 Matematicas 466 Guerrero 528 Aguascalientes8 de cada 10 Alumnos tiene serias dificultadespara entender matematicas. | * Desigualdades economicas. * Falta de infraestructura. * Relaciones corruptas. * Pocos dias efectivos de trabajo. | * Elaborar un plan de accion orientado a lamejora educativa. * Destinar mas y mejores recursos a la educacion 8% del producto interno bruto. * Crear espacios educativos motivantes y bien equipados. * Construir verdaderas comunidades deaprendizaje. * Desarrollar un liderazgo educativo a travez de una gestion academica. * Impulsar una verdadera reforma integral de la educacion. |
ENLACE | Español 467.49 58%Mate 48060%Geo 460 57% | * Falta de apoyo por padres de famila. * Estrategias inadecuadas. * Falta de recursos. | * Involucrar a padres de familia. * Concientizacion de padres y...
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