La Atención a Través De Las Mandalas

Depresión infantil.

Definición:
La depresión infantil puede definirse como una afectiva de tristeza mayor en intensidad y duración que ocurre en un niño. Se habla de depresión mayor, cuando lossíntomas son mayores de 2 semanas, y de trastorno distímico, cuando estos síntomas pasan de un mes.

Síntomas de depresión:
Los síntomas de un niño son: pueden verse tristes, se quejan de dolores decabeza o de estómago, tiene problemas de sueños, no van bien en la escuela y es probable que muestren en su imagen personal, describiéndose así mismo como “estúpido” o “malos”.

Evolución natural:En los adolescentes puede presentarse de modo más similar a la de los adultos.
La apariencia deprimida y las quejas somáticas son menos frecuentes que en niños; sin embargo son más habitualesperdida de placer en actividades, desesperaciones, retardo psicomotor, alteraciones del sueño, cambios de peso y usos de drogas.

¿Por qué se produce la depresión infantil?
Existen varios marcos teóricosque intentan explicar el origen de la depresión infantil:
* Conductual: la ausencia de refuerzos, deficiencia de habilidades sociales y acontecimientos negativos ocurridos en la vida del niño.* Cognitivo: la existencia de juicios negativos, experiencias de fracasos, modelos depresivos, ausencia de control, atribuciones negativas.

* Psicodinámico: pérdida de la autoestima, pérdidade peso.

* Biológico: disfunción del sistema neuroendocrino, disminución de la actividad de la serotonina y efectos de la herencia.

Influencia de la familia en la depresión infantil.
Lafamilia es el entorno más inmediato del niño, la atención de un niño se basa la posibilidad de supervivencia del sujeto humano, pero no solo su supervivencia física, sino personal ya que el niño desdelos 0 meses hasta los 3 años, desarrolla todos los elementos básicos con los que más tarde va a construir su vida futura: lenguaje, afectos, hábitos, motivaciones.
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