La autoestima

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del Problema.

Vera (2000) menciona que la Autoestima es la valoración de sí mismo de la manera de ser ya sea el conjunto de rasgos corporales, mentales, emocionales, conductuales y espirituales que configuran la personalidad.

Barroso (2006) señala que la Autoestima es el proceso clave: aprecio y valoración de si mismo, sentirse capaz ycompetente, apreciado y valorado por otros con derechos y oportunidades para decidir lo que se quiere en la vida.

Estos autores manifiestan que la autoestima es la plena conciencia de las necesidades y responsabilidades, de las polaridades, las virtudes y los defectos, de todo el potencial y las limitaciones de una persona. Además, la autoestima son todos aquellos aprendizajes obtenidosque los padres, maestros y amigos enseñaron. “Es la conciencia de ser la persona que se es única y exclusiva, sin la mas mínima posibilidad de ser otro diferente.

Según McKay (1993). El Autoconcepto y la Autoestima juegan un importante papel en la vida de las personas. Los éxitos y los fracasos, la satisfacción de uno mismo, el bienestar psíquico y el conjunto de relaciones sociales llevansu sello. Tener un autoconcepto y una autoestima positivos es de mayor importancia para la vida personal, profesional y social. El autoconcepto favorece el sentido de la propia identidad, constituye un marco de referencia desde el que interpretar la realidad externa y las propias experiencias, influye en el rendimiento, condiciona las expectativas y la motivación y contribuye a la salud y alequilibrio psíquico.

Harvey (1996) menciona que la Autoestima comienza a desarrollarse desde la niñez siendo la etapa más importante para el desarrollo de la autoestima la niñez temprana y media, alrededor de los 3 años hasta los 11 años de edad, debido a que en estos años se concentran en los sentimientos que tienen respecto de ellos y de su valor personal. Al mismo tiempo, es durante estasedades cuando el individuo comienza a escolarizarse a recibir una educación y a interrelacionarse con otros individuos de su misma edad recibiendo de ellos y de todas aquellas figuras importantes que los rodean una retroalimentación que afectara positiva o negativamente a su valoración de sí mismo.

No obstante, Harvey (1996) sostiene que las primeras figuras de importancia que influyen enla Autoestima de los niños y adolecentes son sus Padres. Evidentemente, son estos quienes influyen en el desarrollo de la autoestima positiva o negativamente ya que proporcionan a sus hijos una retroalimentación respecto a qué clase de personas son. Pero no solo los padres, también la sociedad en general puede afectar el desarrollo de la autoestima de una persona.

Ahora bien, este mismoautor menciona que cuando los niños llegan a la adolescencia ya saben cómo relacionarse con los demás en una gran cantidad de situaciones y tienen sentimientos acerca de si. Sin embargo, en esta etapa deberán aprender en quienes son en relación a los demás dentro de su medio, han de aprender a describir lo que los hace ser individuos únicos enfrentándose así a una crisis de identidad, típica deesta etapa, donde deberán averiguar lo que realmente piensan, creen y de lo que son capaces.

Se entiende entonces, que la Autoestima tiene gran relevancia en las etapas de la niñez y la adolescencia y que es durante estos periodos cuando se va desarrollando como un elemento vital de la personalidad del individuo (Harvey, 1996). Asimismo, es el ambiente que rodea al individuo el que tiene unpapel importante dentro del desarrollo adecuado o no de la autoestima de la persona. Además, es durante la etapa de la niñez y de la adolescencia donde se pasa la mayor parte del tiempo recibiendo una educación, obteniendo diferentes aprendizajes para su desarrollo inmediato y su vida futura como adultos. Este aprendizaje no solo proviene de las figuras paternas sino que también, es recibido en...