la bruja en la montaña

La bruja de la montaña

L A

A P E R T U R A

A

Leer para

Gloria Cecilia Díaz

crecer
H O R I Z O N T E S

M Á S

A M P L I O S

Colección El barco de Vapor, serie blanca, nº 37Madrid, Ediciones SM, 2004

Alina, la bruja de la montaña más hermosa y más pequeña, está furiosa porque ha roto cinco
escobas voladoras en sus intentos de aterrizaje. De esto culpa a los árbolesy, por eso, decide eliminarlos a todos. Los animales del bosque llaman entonces a las otras brujas para que les ayuden.
Malia y Elia acuden al llamado y le dan clases de vuelo a Alina hasta que laayudan a perfeccionar
el aterrizaje. Por fin, los animales dejan de esconderse y los árboles de temblar.

Aspectos destacables
Los temas
• Valores ambientales: el respeto y la valoración delequilibrio de la naturaleza. Alina está lista para desequilibrar la
ecología que le rodea pues va a cortar todos los árboles. Los animales del bosque y los árboles están consternados
y sufren ante laposibilidad de desaparecer.
• Valores humanos: la tolerancia, el respeto al entorno como manifestación de la paz. Alina se percata de que por su
ignorancia pudo provocar una catástrofe. Las otras brujasle enseñan a ser delicada, a volar y a valorar su entorno.
• Diálogo: criterio fundamental para la solución de conflictos. Las otras brujas le muestran a Alina las consecuencias
negativas de suplan.

Aportaciones a la formación
Esta novela presenta una situación frecuente en Puerto Rico: la deforestación por motivos personales y razones
egoístas. La bruja pretende resolver su falta dedestrezas para volar mediante el camino fácil: eliminar lo que está
de frente. No toma en cuenta las consecuencias de su plan; pero las otras brujas, que responden al clamor de la
naturaleza, le hacencaer en cuenta de que su escoba no es lo más importante. Alina aprende que se puede vivir en
armonía con la naturaleza y que la delicadeza, perfeccionamiento de las destrezas y el diálogo son...