La Cabaña Del Tio Tom

CLUB DE LECTURA
LA CABAÑA DEL TIO TOM



















MARÍA CAMILA PINILLA GONZÁLEZ
070132



















INSTITUTO TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO
LENGUA CASTELLANA
SIETE UNO
BUCARAMANGA
2008
CLUB DE LECTURA
LA CABAÑA DEL TIO TOM












MARÍA CAMILA PINILLA GONZÁLEZ
070132












Profesor
ARMANDO REYESPATIÑO
Licenciado en filosofía y letras












INSTITUTO TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO
LENGUA CASTELLANA
SIETE UNO
BUCARAMANGA
2008
TABLA DE CONTENIDO

pag

INTRODUCCIÓN 6
1. RESEÑA BIOGRAFICA 7
2. DESEMPEÑO DE PERSONAJES 8
2.1 TIO TOM 8
2.2 ELIZA 11
2.3 SHELBY 12
2.4 HALEY 13
2.5 SAINT CLAIRE 13
2.6 EVANGELINA SAINT – CLAIRE 13
2.7 LEGREE 14
2.8 GEORGE 15
3.IDENTIFICACION CON PERSONAJES 16
3.1 PERSONAJE POSITIVO 16
3.2 PERSONAJE NEGATIVO 16
4. VIGENCIA DE LA OBRA 18
4.1 LA ESCLAVITUD 18
4.2 EL TRÁFICO DE PERSONAS 18
4.3 LA POBREZA 19
4.4 LA DIGNIDAD 19
4.5 LA AYUDA 20
4.6 LA AMISTAD 20
4.7 LA ENVIDIA 21
4.8 LA LIBERTAD 21
5. CRITICA A LA OBRA 22
5.1 ASPECTOS POSITIVOS 22
5.1.1 Temática 22
5.1.2 Motivación al lector 22
5.1.3 Vocabulario 225.1.4 Enseñanzas 22
5.2 ASPECTOS NEGATIVOS 23
6. CONCLUSIONES 24
BIBLIOGRAFIA 26

INTRODUCCIÓN



Este trabajo es muy importante para mi desarrollo personal e intelectual, pues me ayuda a tener mas interés en la lectura de obras tan importantes, y a descubrir a través de la lectura cosas que me ayudaran a entender y comprender mejor la importancia de este tipo de obras. Esta obratambién me ha servido para darme cuenta de que no solo las cosas mas recientes son las más vigentes, pues esta obra lleva prácticamente siglo y medio de haber sido escrita y todavía tiene vigencia.

Los objetivos por los cuales realice este trabajo son:
❖ Conocer la vida y obra de la famosa escritora estadounidense Harriet Beecher Stowe.
❖ Tener una calificación sobresaliente para mantener elárea de Lengua Castellana en un nivel destacado.
❖ Poner en practica los valores que me enseño la obra “La cabaña del Tío Tom.”
❖ Descubrir que debo poner mas interés en la lectura de este tipo de obras, pues me deja enseñanzas muy positivas para mi vida personal.

Los pasos que realice para hacer este trabajo fueron:
❖ Leer el libro “La cabaña del Tío Tom.”
❖ Hacer el análisis literario dela “La cabaña del Tío Tom.”
❖ Investigar sobre la vida de Harriet Beecher Stowe.
❖ Hablar con mis padres sobre la obra.

1. RESEÑA BIOGRAFICA




NOMBRE: HARRIET


APELLIDOS: BEECHER – STOWE

FECHA DE NACIMIENTO: 14 DE JUNIO DE 1.811

LUGAR DE NACIMIENTO: LITCHFIELD

FECHA DE SU MUERTE: 1 DE JULIO DE 1.896

NOMBRE DE SU PADRE: LYMAN BEECHER

NOMBRE DE SU ESPOSO: CLAVINELLIS STOWE

ESTUDIOS Y TRABAJOS: Abolicionista estadounidense

OBRAS: Mary Flower (1843).
La cabaña del Tío Tom (1852)
Dred Relato del gran Pantano Sombrío (1856)
El galanteo del Ministro (1859)
La Perla de la Isla de Ors (1869)






2. DESEMPEÑODE PERSONAJES




2.1 TIO TOM


Esclavo en primer lugar de Shelby, un millonario que cayó en quiebra, por lo cual vendió a Tom.

Tom estaba casado con Chloe, crío a Shelby desde que estaba pequeño para después convertirse en su esclavo.

Tom vivía en una cabaña humilde, pero llena de amor se entero que habían vendido a la joven Eliza, entonces se dirigió a avisarle a Tom, pero este nole hizo caso y prefirió serle fiel a su patrón y se quedo en la cabaña.

Entonces Tom fue vendido y entregado a su nuevo dueño Halley, el cual viajo en un buque. En este viaje Tom conoció a una niña llamada Evangelina Saint– Claire; la cual era llamada Eva.

Esta niña cayo al mar y fue salvada por Tom fueron momentos de angustia para todos los ocupantes, la niña le hablo a su papá Saint...