“La Cabaña De Saúl

JARDÍN DE INFANTES 903
TERCERA SECCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA:
TIEMPO DE REALIZACIÓN:
“LACABAÑA DE SAÚL”
Preguntas vertebradoras
- ¿Qué es una cabaña?
-¿Qué encontramos allí?
-¿Hay solo animales?
-¿Quiénes trabajan enla cabaña?
-¿Cómo es el trabajo que se realiza?

CONTENIDOS:
EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
-Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución o un espacio social ylos trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.
-Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, laorganización del espacio donde se desarrolla, las normas que los regulan.
-Elaboración y realización de encuestas y entrevistas.
-Respeto y cuidado por los seres vivos.
EL JUEGO
-Construccióncompartida y aceptación de normas, pautas y límites.
-Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
- Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, delespacio de la temática inicial.
-Interés por el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
- Organización del espacio de juego.

ACTIVIDADES:
De inicio:
-Conversar con el grupo indagando los saberes previos acerca de qué es una cabaña.
- Verbalizar las anticipaciones y formular registros gráficos por parte del docente.
- Buscar y organizar lainformación relativa a la cabaña y sus sectores específicos, a través de: encuestas a la familia, selección de libros en la biblioteca del jardín, observación de documentales sobre el trabajo de las personas enuna cabaña de cría de animales.
-Planificar la salida a la Cabaña, preparar la entrevista al encargado, organización de las tareas a realizar.
- Salida: recorrida, dibujo, entrevista,...