la casa

Y asi la casa se convirtió en mi hogar

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la casa es donde uno siempre ehttp://es.catholic.net/educadorescatolicos/978/3279/articulo.php?id=54297sta mas
comodoPartes: 1, 2
1. El problema
2. Marco teórico
3. Marco metodológico
4. Resultados de la investigación
5. Conclusión
6. Recomendaciones
7. Referencias bibliográficas
CAPITULO I
El problema
1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Todas las personas tienensentimientos de rebeldía, como adolescentes pueden ser ayudados a controlar esos sentimientos; sin embargo, los adolescentes a menudo demuestran agresividad física que en ocasiones es reforzada por los padres tratando de manejar el comportamiento. Como cuando comienzan a responder r agresivamente o cuando se pelean por cosas sin mayor importancia; los padres buscan justificar la acción de sus hijosadolescentes manifestando que la manera utilizada por el joven es solo para demostrar su poder y llamar la atención.
A nivel internacional, en varias investigaciones se ha demostrado que los adolescentes físicamente agresivos desde temprana edad, tienden a continuar dicho comportamiento progresivamente en su desarrollo. Igualmente, los estudios han demostrado que los adolescentes expuestos a laviolencia y a la agresión repetidamente por la televisión, los videos y las películas son alineados, por lo cual su actitud es agresiva.
Por otro lado, Szurk y Berlin (1969), realizaron publicaciones donde insisten en la necesidad de reducir la ansiedad puesto que es un reflejo de la conducta rebelde proyectada por los niños y adolescentes.
Los estudios en Venezuela por los psicólogos Burgos yAprobado (1999), establecen que en primer lugar se deben revisar los elementos que intervienen en el desarrollo psicosocial del niño y adolescente, puesto que padre, madre, escuela y comunidad son los entes que intervienen en el desenvolvimiento de la conducta.
Partiendo de los supuestos anteriores, Wallaeli 1 (1993), manifiesta que la violencia en casa o en la comunidad ejerce un efecto negativonotable en su comportamiento en la escuela y en el desarrollo intelectual. De igual forma, indica que cuando la energía de los adolescentes se consume en su propia defensa mayores dificultades tendrán estos en la casa y en la escuela.
Es importante destacar que todos los factores antes mencionados se suman, la apatía por parte de la familia y los docentes los cuales tienen el compromiso de unaverdadera orientación para el logro de disminuir la rebeldía en los adolescentes y la excelencia de una cohesión social que permita la globalización de los procesos.
Es por esta razón importante diagnosticar los factores que inciden en la rebeldía de los adolescentes, específicamente los que viven actualmente en la Parroquia Francisco Ochoa del municipio San Francisco del estado Zulia, para poderaportar recomendaciones que favorezcan la solución del problema.
2.- DELIMITACION DEL PROBLEMA
El presente estudio sobre la evaluación de los factores que inciden en la rebeldía de los adolescentes, se realizará en la parroquia Francisco Ochoa del municipio San Francisco del estado Zulia, centrándonos específicamente en la comunidad de Sierra Maestra.
En el inicio de la investigación se realizo...