La Ciencia, Su Método Y Su Filosofia
Páginas: 7 (1628 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
LA CIENCIA. SU MÉTODO Y SU FILOSOFIA.
MARIO BUNGE.
En este trabajo pretendo dar a conocer un poco de lo que Bunge llego a hablarnos en su libro “LA CIENCIA. SU MÉTODO Y SU FILOSOFIA”.
Como primer lugar Mario B. Comienza con una pregunta: ¿Qué es la ciencia?
En la cual nos expone que los animales sólo están en el mundo, mientras que el hombre trata de entenderlo.
Por tal motivo,el hombre ha realizado un reconstrucción exacta en forma conceptual del mundo la cual cada vez va perfeccionándose, ampliándose, profundizándose y siendo aún más exacta.
La ciencia es un factor perteneciente a la sociedad y es aplicada para la mejora de nuestro medio natural y artificial la cual se transformara en lo que conocemos como tecnología.
Luego nos expone a la ciencia como formalo fáctica.
La primera tiene a su objeto de estudio como algo ideal, sus enunciados corresponden en la relación de signos para así demostrar los teoremas con apoyo de la lógica.
A los lógicos y matemáticos no se les da objetos de estudio: ellos construyen sus propios objetos.
Mientras que por otro lado la ciencia fáctica utiliza como objeto de estudio lo material, los enunciados serefieren a su mayoría a los entes extracientificos (sucesos y procesos) y para confirmar sus sospechas o teorías se auxilia de la observación y de la experimentación.
El conocimiento que alcanzan las ciencias fácticas son la racionalidad y la objetividad.
Después ahondamos en el tema conocimiento racional por el cual entendemos los tres puntos siguientes:
a) que está constituido por conceptos,juicios y raciocinios y no por sensaciones, imágenes, pautas de conducta, etc.
b) El punto de partida del científico son ideasque pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas con el fin de producir nuevas ideas (inferencia deductiva).
c) que esas ideas no se amontonan caóticamente o, simplemente, en forma cronológica, sino que se organizan en sistemas de ideas, esto es enconjuntos ordenados de proposiciones (teorías).
Por otro lado se entiende que el conocimiento científico de la realidad es objetivo y por lo tanto significa:
a) que concuerda aproximadamente con su objeto; vale decir que busca alcanzar la verdad Fáctica.
b) que verifica la adaptación de las ideas a los hechos recurriendo a un comercio peculiar con los hechos (observación y experimento),intercambio que es controlable y hasta cierto punto reproducible.
Las características principales de la ciencia fáctica son:
1. El conocimiento científico es fáctico: parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos.
2. El conocimiento científico trasciende los hechos: descarta los hechos, produce nuevos hechos, y los explica.
3. La ciencia esanalítica: la investigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos (no necesariamente últimos o siquiera reales).
4. La investigación científica es especializada: una consecuencia del enfoque analítico de los problemas es la especialización.
5. El conocimiento científico es claro y preciso:
La claridad y la precisión seobtienen en ciencia de las siguientes maneras:
A. los problemas se formulan de manera clara; lo primero, y a menudo lo más difícil, es
B. distinguir cuáles son los problemas.
C. la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y las complica, purifica y
D. eventualmente las rechaza.
E. la ciencia define la mayoría de sus conceptos.
F. la ciencia crealenguajes artificiales inventando símbolos (palabras, signos matemáticos,símbolos químicos, etc.
G. la ciencia procura siempre medir y registrar los fenómenos.
6. El conocimiento científico es comunicable: no es inefable sino expresable, no es privado sino público.
7. El conocimiento científico es verificable: debe aprobar el examen de la experiencia.
8. La investigación...
MARIO BUNGE.
En este trabajo pretendo dar a conocer un poco de lo que Bunge llego a hablarnos en su libro “LA CIENCIA. SU MÉTODO Y SU FILOSOFIA”.
Como primer lugar Mario B. Comienza con una pregunta: ¿Qué es la ciencia?
En la cual nos expone que los animales sólo están en el mundo, mientras que el hombre trata de entenderlo.
Por tal motivo,el hombre ha realizado un reconstrucción exacta en forma conceptual del mundo la cual cada vez va perfeccionándose, ampliándose, profundizándose y siendo aún más exacta.
La ciencia es un factor perteneciente a la sociedad y es aplicada para la mejora de nuestro medio natural y artificial la cual se transformara en lo que conocemos como tecnología.
Luego nos expone a la ciencia como formalo fáctica.
La primera tiene a su objeto de estudio como algo ideal, sus enunciados corresponden en la relación de signos para así demostrar los teoremas con apoyo de la lógica.
A los lógicos y matemáticos no se les da objetos de estudio: ellos construyen sus propios objetos.
Mientras que por otro lado la ciencia fáctica utiliza como objeto de estudio lo material, los enunciados serefieren a su mayoría a los entes extracientificos (sucesos y procesos) y para confirmar sus sospechas o teorías se auxilia de la observación y de la experimentación.
El conocimiento que alcanzan las ciencias fácticas son la racionalidad y la objetividad.
Después ahondamos en el tema conocimiento racional por el cual entendemos los tres puntos siguientes:
a) que está constituido por conceptos,juicios y raciocinios y no por sensaciones, imágenes, pautas de conducta, etc.
b) El punto de partida del científico son ideasque pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas con el fin de producir nuevas ideas (inferencia deductiva).
c) que esas ideas no se amontonan caóticamente o, simplemente, en forma cronológica, sino que se organizan en sistemas de ideas, esto es enconjuntos ordenados de proposiciones (teorías).
Por otro lado se entiende que el conocimiento científico de la realidad es objetivo y por lo tanto significa:
a) que concuerda aproximadamente con su objeto; vale decir que busca alcanzar la verdad Fáctica.
b) que verifica la adaptación de las ideas a los hechos recurriendo a un comercio peculiar con los hechos (observación y experimento),intercambio que es controlable y hasta cierto punto reproducible.
Las características principales de la ciencia fáctica son:
1. El conocimiento científico es fáctico: parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos.
2. El conocimiento científico trasciende los hechos: descarta los hechos, produce nuevos hechos, y los explica.
3. La ciencia esanalítica: la investigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos (no necesariamente últimos o siquiera reales).
4. La investigación científica es especializada: una consecuencia del enfoque analítico de los problemas es la especialización.
5. El conocimiento científico es claro y preciso:
La claridad y la precisión seobtienen en ciencia de las siguientes maneras:
A. los problemas se formulan de manera clara; lo primero, y a menudo lo más difícil, es
B. distinguir cuáles son los problemas.
C. la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y las complica, purifica y
D. eventualmente las rechaza.
E. la ciencia define la mayoría de sus conceptos.
F. la ciencia crealenguajes artificiales inventando símbolos (palabras, signos matemáticos,símbolos químicos, etc.
G. la ciencia procura siempre medir y registrar los fenómenos.
6. El conocimiento científico es comunicable: no es inefable sino expresable, no es privado sino público.
7. El conocimiento científico es verificable: debe aprobar el examen de la experiencia.
8. La investigación...
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