la complejidad de la educacion ambiental

LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL
PRODUCTO: DOCUMENTO DE REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LAEDUCACIÓN AMBIENTAL.
Dentro de la red de problemas que explica Fritjof Capra elijo la contaminación del aire, ya que es un problema que se ha extendido a nivel mundial, claro que se aprecia que lospaíses más desarrollados o densamente poblados padecen con mayor intensidad esta problemática, aún así, los estragos que ocasiona son de magnitudes mundiales como podemos percatarnos hoy en día.
Entre lasmúltiples causas que han originado la contaminación ambiental se encuentran Varias consecuencias generadas

 El crecimiento desenfrenado, que trae consigo aumento del tráfico y por ende, mayoremisión de CO2.
 El uso de energías no renovables, como el petróleo y carbón.
 La producción industrial, que con el uso de plaguicidas, produce residuos tóxicos.
 Deforestación.
Aprovechamiento ineficiente de la Energía.
 Emisiones y residuos radiactivos.
 Proliferación de enfermedades.
 Alteración del clima.
 Lluvia ácida.
 Destrucción de la capa de ozono.
 Gases invernadero. Incremento de CO2.
 Aumento de la radiación ultravioleta.


Como podemos ver, un problema ambiental no es aislado sino que genera y es generado por otros; tal como menciona Moran, existe unacrisis del pensamiento porque hemos fraccionado tanto el conocimiento que nos hemos olvidado que existe como un todo, como algo complejo que requiere ser visto desde todos sus ángulos, sin descuidarincluso lo que desconocemos y nos mantiene en incertidumbre, de manera paralela, hemos separado los problemas ambientales, queriendo solucionarlos de manera individual, sin que lleguemos a considerarel todo, con sus relaciones sociales, económicas y políticas. Conforme hemos avanzado en la pirámide evolutiva, nuestras decisiones van más enfocadas en nuestra comodidad y no en las repercusiones...