La comunicacion en la familia

EL DIALOGO Y LA COMUNICACION EN LA FAMILIA

El dialogo es la forma natural de expresión y desarrollo de la convivencia familiar.
Por medio del dialogo se intercambian pensamientos, lo que supone escuchar al otro, estar atento a lo que dice.
Cuando sólo se usa el lenguaje verbal hablamos de diálogo. Y éste se manifiesta de dos formas extremas: por exceso o por defecto. Ambas, provocandistanciamiento entre padres e hijos. Hay padres que, con la mejor de las intenciones, procuran crear un clima de diálogo con sus hijos e intentan verbalizar absolutamente todo. Esta actitud fácilmente puede llevar a los padres a convertirse en interrogadores o en sermoneadores, o en ambas cosas.

Los hijos acaban por no escuchar o se escapan con evasivas. En estos casos, se confunde el diálogo con elmonólogo y la comunicación con la enseñanza. El silencio es un elemento fundamental en el diálogo. Da tiempo al otro a entender lo que se ha dicho y lo que se ha querido decir. Un diálogo es una interacción y, para que sea posible, es necesario que los silencios permitan la intervención de todos los participantes.

Como dialogar con los hijos:
.Pensar unos minutos antes de reunirse con sushijos sobre lo que tiene que dialogar
. Sentarse con sus hijos en una atmosfera de tranquilidad y relajadaliberado los dos de la presión del tiempo
.Describir el problema de una manera concreta, y precisa
. Dar al hijo la oportunidad de contar su propia versión de los hechos
.Reconocer y aceptar los sentimientos de su hijo ante el problema
.Expresar sus propios sentimientos
Hacer juntos unalluvia de ideas sobre la solución posible
Seleccionar juntos una o dos ideas para solucionar el problema
Poner en marcha la idea seleccionada
.Evitar las confrontaciones sobre las reglas, una vez consensuadas, deben respetarse

Dialogar también es escuchar
Junto con el silencio está la capacidad de escuchar. Hay quien hace sus exposiciones y da sus opiniones, sin escuchar a los demás.Cuando eso sucede, el interlocutor se da cuenta de la indiferencia del otro hacia él y acaba por perder la motivación por la conversación. Esta situación es la que con frecuencia se da entre padres e hijos. Los primeros creen que estos últimos no tienen nada que enseñarles y que no pueden cambiar sus opiniones. Escuchan poco a sus hijos o, si lo hacen, es de una manera inquisidora, en una posiciónimpermeable respecto al contenido de los argumentos de los hijos. Esta situación es frecuente con hijos adolescentes. Estamos ante uno de los errores más frecuentes en las relaciones paterno-filiales: creer que con un discurso se puede cambiar a una persona.

¿Para qué sirve el diálogo en la familia?
A través del diálogo, padres e hijos se conocen mejor, conocen sobre todo sus respectivasopiniones y su capacidad de verbalizar sentimientos, pero nunca la información obtenida mediante una conversación será más amplia y trascendente que la adquirida con la convivencia. Por este motivo, transmite y educa mucho más la convivencia que la verbalización de los valores que se pretenden inculcar. Por otro lado, todo diálogo debe albergar la posibilidad de la réplica. La predisposición a recoger elargumento del otro y admitir que puede no coincidir con el propio es una de las condiciones básicas para que el diálogo sea viable. Si se parte de diferentes planos de autoridad, no habrá diálogo.

* El orgullo: cuando se cree que es superior a otro
* El individualismo: es la tendencia a no prescindir de otro.
* El amor propio: es el miedo de que otro no sepa interpretar ycomprender
* La falta de humildad: no admitir sus propias equivocaciones.
* El egoísmo: la tendencia de buscar cada uno su propio bien y felicidad.
* La falta de confianza: a causa de una educación excesivamente severa, insinceridad y timidez.
* La cobardía: o miedo de saber a fondo o dar a saber cosas que al salir a luz irremediablemente obligaran a hacer determinados esfuerzos...