La Comunicacion Y Elliderazgo

ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO

MAESTRIA EN ADMINISTRACION
TEMA : LA COMUNICACIÓN Y EL LIDERAZGO

INTEGRANTES :
1. 2. 3. 4. 5.

CASTAÑEDA CRUZ, Katherine CAYCHO ESPIRITU, Magno GIL HUAMAN, JUAN, Carlos GRADOS APOLINARIO, José HERRERA CAMACHO, Carlos

Lima, Perú 2012

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RESUMEN
El liderazgo requiere una comunicación clara, coherente y organizada; sin embargo, no es suficienteque el líder cuente con habilidades comunicacionales. Es fundamental que el líder conozca las características del grupo humano a quien se dirige y el contexto en el que se desarrolla su actividad. En este sentido, consideramos que el factor humano es el aspecto central en el que se debe enfocar el líder para desarrollar un discurso que motive a las personas y las persuada para contribuir al logrode resultados.

PALABRAS CLAVES: “Comunicación”, “Liderazgo”

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ABSTRACT
Leadership requires clear communication, consistent and organized, but not enough to tell the leader with communication skills. It is essential that the leader knows the characteristics of the human group to which it is addressed and the context in which it operates. In this regard, we believe that the human factoris the focus in which the leader should focus to develop a speech to motivate and persuade people to contribute to the achievement of results.

Key look:
“Communication”, “Leadership”

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INTRODUCCION

La comunicación es una facultad inherente al ser humano y que, por ende, se encuentra inmersa en todos los procesos sociales. Asimismo, tomando en cuenta que la comunicación es un elementoimprescindible cuando se busca generar cambios sociales, llegamos a la conclusión que desarrollo resulta clave identificar, analizar y tener siempre presente la relevancia, el rol y la función que cumple la comunicación para el logro de los objetivos trazados. Las relaciones humanas pueden darse al “natural”, espontáneas. En ellas, el trato con nuestros semejantes es impulsivo, casi automático.Se traduce en actos y palabras no sujetas a control, sino al estado de ánimo que tengamos en un momento. En el mundo tecnológico en que nos desenvolvemos las cosas las cosas deben ser administradas para obtener los objetivos propuestos; por eso, las personas que llamamos “bien educadas” han aprendido conductas y comportamientos que les permiten distinguir una actitud grosera o perjudicial, comonegativa a la técnica de comportamiento. Esto significa haber entendido que no puede obrarse impulsivamente, sino que deben tenerse en cuenta todos los factores que hacen posible una buena convivencia, el entendimiento mutuo y el respeto recíproco. Cada relación con los demás adquiere características propias y únicas debido a la individualidad. Sin embargo, los contenidos y campos de acción soncomunes facilitando el encuentro y el diálogo. Las Relaciones Humanas son un Arte. Aprenderlo implica dominar la teoría y la práctica. No basta saber (conocer, investigar o estudiar). Las Relaciones Humanas de hoy buscan encontrar los elementos que favorezcan la producción mediante el buen entendimiento de los distintos estamentos que interactúan. Por lo tanto, la producción está en los ámbitos deLiderazgo y la Comunicación.

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METODO
Materiales La presente investigación se realizará a través de fuentes documentales en materia de Liderazgo, tales como investigaciones, manuales, guías de procedimientos, monografías y tesis. Procedimiento 1. Técnicas de recolección de datos: Comprende la selección de bibliografía, elaboración de preguntas guía, entrevistas. 2. Técnicas de gabinete:Trabajo en grupo. Supone la revisión de la información preliminar para organizarla y elaborar la estructura del trabajo. 3. Análisis de contenido: Etapa de análisis crítico de conceptos de diversos autores sobre la materia de la investigación. 4. Técnicas comparativas: Resumen de conceptos en cuadro comparativo para identificar semejanzas y diferencias.

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OBJETIVOS

Objetivo General Analizar...