La Comunicacion

LA COMUNICACIÓN
CONCLUSIONES
Cuando el ser humano empezó a comunicarse, se le acabaron muchos problemas y se le crearon mas. El lenguaje ha sido el medio de comunicación e interacción entre los jóvenes, ya que es la expresión de la cultura el intercambio y aprendizaje de la vida social , que proyecta sentimientos, valores y actitudes en el encuentro humano y los hechos de vida cotidiana en losespacios de fortalecimiento e identificación social. Lo que decimos para expresar lo que siente o piensa el joven es algo mas y siempre va mas halla de lo que se quiere decir. Si lo dicho va mas halla entonces el joven señala , expresa no esta solo hacho para designar las cosas para nombrar nuestros deseos para comunicarnos en sociedad, esta hecho para algo mas de lo que es entiende y esinconsciente para ocultarlo este reto no se muestra ni se deja ver.
Por eso las palabras son acciones lo dicho, lo hablado debe ser reconocido por la otra persona y así llegar ha argumentar, dar razones para que el otro reconozca la intención del hablante y exista un "rescate de la palabra para el acuerdo". La comunicación es unidireccional, no se puede preguntar ni contestar y una comunicaciónbidireccional es donde se pueden hacer preguntas y ser respondidas (en caso de un dictado sobre un dibujo en esta ultima sale mejor)
El joven de hoy utiliza el dialogo cotidiano para las relaciones comunicativas que se vive en la realidad entre padre e hijos y entre pares ; la violencia se expresa en el lenguaje, esta manera de expresarse de cada persona, muestra el grado de violencia en el don de lapalabra, donde la imposición de la misma opaca la expresión de actividad o sentimientos en el grupo humano.
La comunicación también nos sirve en el aprendizaje por eso dependemos unos de otros. Muchas veces la dificultad en la comunicación se presenta por su estado de animo o una actitud desafiante que impide una verdadera comunicación.
La comunicación no consiste simplemente en decir o en oír algo.el proceso de comunicación es doble: una parte de la comunicación es verbal, e incluye todo lo que se comunica por medio de términos escritos o hablados.. otra parte de comunicación es no verbal, y abarca todas las sensaciones que el hombre puede concebir con independencia de las palabras mismas.
Hoy en día la tecnología electrónica y cibernética sustituyen al alfabeto a través de intermediarioscada vez mas sofisticados, que influyen en nuestra conducta de forma irreversible. Las comunicaciones no verbales han perdido importancia en un mundo en crisis.
las comunicaciones no verbales se convierten a menudo en el mas consciente de la intimidad del ser humano, de todas las faces por las que pasa, de sus facultades sensoriales, con frecuencia poco o mal desarrolladas (tacto, gusto, oído,vista olfato), de la sucesión rápida cambiante de sus ideas y de sus conceptos, de la multitud de sentimientos positivos, negativos, ambivalentes, intensos o moderados que experimenta respecto de si mismo y de los demás.
la s actitudes, en cuanto marco de referencia, deben considerarse como un trasfondo de sentimientos a través del cual percibimos los diversos acontecimientos que puedensobrevenir. El marco de referencia aporta una especifica carga emocional y afectiva a nuestra percepción de las cosas y de las situaciones. También en este caso, la afectividad y la razón entran en conflicto, la afectividad tiene casi siempre razón.
El gesto, la mímica, y otras formas no verbales de comunicación, e incluso los actos mas simples constituyen medios de imponer a los demás la propia voluntad ypueden provocar resistencias, con ello muestra que no tiene ninguna actitud que sugerir, ni una solución o un método que imponer.
EL TEMOR O LA INSEGURIDAD EN EL LENGUAJE DE LOS JOVENES.
Uno de los problemas emocionales que obstaculizan las comunicaciones reales es el temor: Esta emoción puede transformar totalmente a un ser humano. Cuando aparece el temor, salen a la luz determinados...