LA CONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO
Páginas: 4 (753 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO LA PRENOCION
6 DE NOVIEMBRE
1. Leer los contenidos del tema 2 el enunciado y la revisión de los elementos. Leer el texto de Grawitz, M. (1984). “Lasexigencias de la investigación”. Sección I. en: Métodos y técnicas de las Ciencias Sociales. Tomo I. México, Editia, pp. 323 – 342, este material puede orientar en la importancia de las diferenciasentre noción y concepto.
2. Señala en tu escrito cuáles son las nociones y cuáles son los conceptos.
3. Subraya cada concepto numerado y analiza los alcances de la idea y las posibilidades dedesarrollar con base en tu experiencia, conocimientos y práctica en el campo de la investigación social.
4. Señala qué tipo de estudio se perfila en la secuencia de conceptos elegidos y explicados del textoque has escrito.
Por favor es muy importante que realicen solamente lo que se pide, no pongan información que no se requiere. En resumen deben trabajar sólo con la idea, los elementos y el enunciadoque realizamos en la actividad anterior.
2. Señala en tu escrito cuáles son las nociones y cuáles son los conceptos
POR LA ESCASA INFORMACION DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS MEDICAMENTOS GENERICOS, NOSON ACEPTADOS POR LA SOCIEDAD.
Mucha gente tiene una percepción muy negativa de los medicamentos genéricos debido a la escasa información que se tiene de sus características, si investigamos a quese denomina medicamento genérico, porque se habla de su principio activo, sus acciones terapéuticas, si son fabricados con normas de seguridad e higiene y el porque en México están certificados porla Secretaria de Salud, tendríamos respuestas con fundamentos validos para compararlos con las características del medicamento, y saber si los beneficios que otorgan a nuestra salud son losesperados, así como un ahorro económico, debido a la diferencia de precios entre el medicamento genérico y el medicamento de patente
¿Elementos?
A Que se denomina medicamento genérico
Principio activo...
LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO LA PRENOCION
6 DE NOVIEMBRE
1. Leer los contenidos del tema 2 el enunciado y la revisión de los elementos. Leer el texto de Grawitz, M. (1984). “Lasexigencias de la investigación”. Sección I. en: Métodos y técnicas de las Ciencias Sociales. Tomo I. México, Editia, pp. 323 – 342, este material puede orientar en la importancia de las diferenciasentre noción y concepto.
2. Señala en tu escrito cuáles son las nociones y cuáles son los conceptos.
3. Subraya cada concepto numerado y analiza los alcances de la idea y las posibilidades dedesarrollar con base en tu experiencia, conocimientos y práctica en el campo de la investigación social.
4. Señala qué tipo de estudio se perfila en la secuencia de conceptos elegidos y explicados del textoque has escrito.
Por favor es muy importante que realicen solamente lo que se pide, no pongan información que no se requiere. En resumen deben trabajar sólo con la idea, los elementos y el enunciadoque realizamos en la actividad anterior.
2. Señala en tu escrito cuáles son las nociones y cuáles son los conceptos
POR LA ESCASA INFORMACION DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS MEDICAMENTOS GENERICOS, NOSON ACEPTADOS POR LA SOCIEDAD.
Mucha gente tiene una percepción muy negativa de los medicamentos genéricos debido a la escasa información que se tiene de sus características, si investigamos a quese denomina medicamento genérico, porque se habla de su principio activo, sus acciones terapéuticas, si son fabricados con normas de seguridad e higiene y el porque en México están certificados porla Secretaria de Salud, tendríamos respuestas con fundamentos validos para compararlos con las características del medicamento, y saber si los beneficios que otorgan a nuestra salud son losesperados, así como un ahorro económico, debido a la diferencia de precios entre el medicamento genérico y el medicamento de patente
¿Elementos?
A Que se denomina medicamento genérico
Principio activo...
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