La creación de las escuelas secundarias en el distrito federal

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (745 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 25 de agosto de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
La Secretaría de Educación Pública fue creada en 1921 por órdenes del entonces
presidente de la República Mexicana, el general Álvaro Obregón. Al paso del tiempo, la
estructura de dicha secretaríase fue modificando y ampliando, fue hasta 1926 cuando se
creó la Dirección de Enseñanza Secundaria que se encargaría de la educación media. La
creación de ésta se debió a las reformas originadas enel periodo presidencial de
Plutarco Elías Calles, el cual pretendía hacer una reestructuración en todos los campos
del gobierno, incluyendo la educación en general y la formación de las escuelassecundarias, que anteriormente dependían de la Universidad Nacional.
México se encontraba en cambios constantes y el sector formativo no podía ser
la excepción. Fue Moisés Sáenz quien definió lafunción educativa, como una “agencia
civilizadora” que tenía que llegar a todas las clases de la sociedad, sin importar la gran
variedad de costumbres y/o culturas existentes en México.
Hasta antes de1925, la enseñanza preparatoria, dependiente de la Universidad
Nacional, comprendía cinco años: tres cubrían el nivel secundario y los dos restantes
eran los llamados preparatorios. El Departamento deEnseñanza Primaria y Normal
contaba con un ciclo secundario, por lo que al término de sus estudios, los alumnos
tenían únicamente dos opciones: ingresar a la Escuela Nacional de Maestros o a laEscuela Nacional Preparatoria y de ahí a la Universidad. Fue entonces que se vio la
necesidad de crear un puente de educación entre la enseñanza primaria y la preparatoria.
“Este puente implicaba lacreación de una institución educativa de orden especial en lo
referente a su organización y métodos; que una escuela secundaria para todos implicaba
una escuela diferenciada, es decir, variada en susposibilidades educativas, flexible en
sus sistemas y con diversas salidas hacia diferentes campos de actividad futura”. La
enseñanza secundaria pretendía ofrecer un campo de atenciones con toda...
tracking img