La cuidadania a travez de la educacuinç´

la ciudadanía a través de laeducación:

‘aprender y vivir la democracia’ ”, poniendo de relieve que la educación
juega un papel crucial en el desarrollo de la ciudadanía y a favor de laparticipación en
la sociedad democrática. El objetivo es animar a todos, que las políticas
de Educación para la ciudadanía democrática y
Educación para los derechos humanos deben representar un elementoesencial para
la convivencia social,
Su finalidad consiste en
“ofrecer a todos un espacio de reflexión, análisis y estudio acerca de las
características fundamentales y el funcionamiento de unrégimen democrático, de los
principios establecidos así como de los valores comunes
que constituyen el sustrato de la ciudadanía democrática. Sin entrar en contradicción
con la práctica democrática quedebe inspirar el conjunto de la vida escolar esto permitirá profundizar en algunos aspectos relativos a nueva vida en común contribuyendo a formar a los nuevos cuidadanos
Ya no basta con limita ala idea de ciudadanía al acto de votar. Debe incluir también
el conjunto de acciones ejercidas por una persona que inciden en la vida de la
comunidad (local, nacional e internacional) y, como tal,requiere un espacio público en
el que las personas pueden actuar juntas y donde sea posible una convivencia en el
espacio público
la democracia es la expresión política del civismo asumir einteriorizar los valores
democráticos o cívicos es la condición de la ciudadanía.

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
El concepto de “Educación para la ciudadanía” se presenta de este modo como
conteniendoambigüedades y tensiones, relacionadas con las diferentes interpretaciones
de la noción de “ciudadanía”. Estas interpretacionedemocrática, pueden ser brevemente ilustradas por referencia a cuatrorasgos del
concepto: la identidad que confiere a un individuo; las virtudes que son requeridas para
un ciudadano; la extensión del compromiso político que implica y los prerrequisitos
sociales...